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- 2017-04-26 发布于湖北
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北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用第3课时导学案无答案北京课改版
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10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用
学习目标:1.使学生掌握含字母系数的分式方程的解法.2.进一步了解分式方程产生增根的原因,理解分式方程若有增根,则增根一定是使分式的分母为零时的未知数的值.3.能应用分式方程的解法进行简单的公式变形.
一、忆一忆:
1.下列各式是否是分式方程?若不是,请说明理由.
2.解分式方程:
(1) (2) 3.解分式方程的一般步骤:
答:
二、学一学:
例1. 解关于x的分式方程 .
练习:解关于x的分式方程.
例2. 当a为何值时,分式方程会产生增根?
问题1:分式方程何时有增根?
答:
问题2:当x=3时,这个分式方程会产生增根,怎样利用这个条件求出a的值?
例3. 照相机成像应用了一个重要的光学原理,即.其中f表示焦距,u表示物距??v表示像距.如果一架照相机f已固定,那么就要依靠调整u、v来使成像清晰.问在f、v已知的情况下,怎样确定物体到镜头的距离u?
解:
三、练一练:解关于x的分式方程:(1)
(2)当k为何值时,关于x的分式方程会产生增根?
(3)下面公式变形对吗?如果不对,应该怎样改正?
将公式变形为已知x、a,求b.
解: 由,得
.
四、
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