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- 2017-04-26 发布于湖北
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北京市第一五四中学七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法第2课时导学案无答案
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1.3.1 有理数的加法
一、学习目标:
1.进一步掌握有理数的加法运算法则,理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性;
2.学会把知识运用于实践,灵活、合理地运用加法运算律简化运算;
二、学习重点:有理数加法运算律.
三、学习难点:灵活运用运算律使运算简便.
四、学习过程:
(一)预习交流
课前准备:自主预习教材P19-P20有关§1.3.1有理数的加法的内容;
学习笔记:
(1)主要知识点:
(2)自主补充内容:
(二)互助探究
运用运算律计算下列各题,
(1)(-8)+10+2+(-1); (2)5.4+(-11.2)+4.6+0.2;
(3)(-0.8)+1.3+(-2.1)+0.8; (4)
通过上面的计算试着通过实例总结有理数加法常用简便方法:
① ② ③ ④ ⑤
(三)分层提高
基础题:
1.习题整理(教材P20练习题1-2题,注意过程,仿??例题)
2.说出下列各题:
①16+(-25)+24+(-32); ②(+26)+(―18)+5+(―16);
③ ④5+(-6)+3+9+(-4)+(-7);
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