北京市第一五四中学七年级语文上册 第5单元 25《河中石兽》第3课时导学案无答案.docVIP

PAGE  25《河中石兽》 学习目标： 1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。?2、理解实践出真知道的道理。 3、训练阅读文言文的能力。? 学习过程： 一、交流感知： 1.通假字 　曳铁钯 “____”通“____”，_________ 2.一词多义 岂能为暴涨携之去 （ ） 为 众服为确论 ( ) 必于石下迎水外啮沙为坎穴（ ） 3.古今异义 （1）二石兽并沉焉 古义：________ 今义： （2）尔辈不能究物理 古义：________ 今义： （3）是非木柿 古义：________ 今义： （4）阅十余岁 古义：________ 今义： （5）盖石性坚重 古义：________ 今义： （6）但知其一 古义：________ 今义： 4.词类活用 棹数小舟 （名词用为动词，_______） 二、研读共品： 1.故事中主要写了几位主要人物？“他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎么样的？ 三、互助释疑 寺僧、讲学家的方法为什么不对，而老河兵的方法是对的？ 四、巩固拓展： 1、联系上下文，说说下列句中“之”字的意思 （1）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰