南京市上元中学七年级生物上册 5.1 植物种子的萌发教案2 苏教版.docVIP

PAGE  4.2植物种子的萌发（2） 教学目标知识目标: 1. 描述种子的结构。 能力目标： 1. 学习自主、合作、探究学习的学习方法。 2. 通过观察，认识种子的结构，尝试设计探究方案。 情感态度与价值观目标： 1. 养成自护生物，保护生物的行为习惯。 2. 培养实事求是的认知态度和勇于探索新知的品质。重点难点教学重点： 1. 探究种子萌发的外界条件。 教学难点： 1. 探究种子萌发的外界条件。教学方法新授教学辅助手段探究教 学 过 程复 备导入新棵： 一粒小小的种子萌发后为什么能发育成一株新的植物体？种子是怎样萌发的？种子萌发时需要什么条件？这些都是我们这节课要研究的内容。 探究：种子萌发的外界条件 回顾课前探究实验（提前1周利用课余时间完成） （一） 创设问题情境、激发探究兴趣 据学生生活经验和已学知识提出问题，激发学生思考，种子萌发除了自身结构的内部条件，还需要哪些外界条件？学生自主结合成2-4人探究小组，组织引导他们通过交流讨论，进行大胆猜想，提出假设。 （二） 确定探究主题，制订探究方案 探究小组根据猜想，设计对比实验，指导学生从实验内容、探究目的、提出问题、作出假设、材料用具、方法步骤等方面完成实验报告。 （三） 实施探究方案 学生据自己设计的实验方案，小组合作，利用一周左右时间，完成实验，并做好实验记录，