六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课件浅析.pptVIP

思考; 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。;真理诞生于 一百个问号之后; 作者介绍　 叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。;1、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？;定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了，不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。; 1、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。;人物; 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？; ①最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。 ;　 ②善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 　　　; ③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。; ④如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 ; 石蕊试纸石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。; 1.最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。这里的 “？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？ 2.三个事例中的主人公是怎样把“？”拉直变成“！”的？;;;人物;;返回; 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。;　 叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。;1.想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。 2.再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？;人物; 当你每天用盆在 水龙头下接水的时候 你是否注意到水在盆 里是往顺时针转还是 逆时针转？冲水马桶 的水又是往哪个方向 转呢？;;相关链接; 石蕊试纸常用来检 定物质的酸碱性。如果 将石蕊试纸放入酸性溶 液中，试纸就会转为红 色；若放入碱性溶液 中，试纸则变成蓝色。 ; 我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我 好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发 现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的 海洋还神秘地展现在我们面前。 ——牛顿（英国） ; 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的 发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那 些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而 不舍的精神的人，而不会给懒汉。