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育明教育:《中国近现代外交史(至 1949 年中华人民共和国成立)》
教案
第十五章 九一八事变与应对日本扩大侵华的外交活动 (2 课时)
教学目的:本章介绍九一八事变后日本扩大侵华,南京政府的对策从不抵抗、妥协逐渐转向抗
战。本章主要说明在这个中国历史上的关键时期国民政府对日政策的转变过程,分析其复杂的
原因。
教学内容:
一、九一八事件中的不抵抗政策
1931 年 9 月 18 日,日本挑起冲突,对东北实行军事占领。南京政府不令不抵抗日本的进攻,
同时也拒不同日本谈判,而希望由国联来调解两国的矛盾。并指望美国进行干预,但美国只采
取“不承认主义”政策。
二、国际联盟的调处.
日本企图把上海纳入其军事扩张地区,遭到其他列强的反对。在列强的干预下,中日达成停战
协定。在中国的强烈要求下,国联派出调查团来中国了解情况。在此基础上,1933 年初国联
通过一份调查报告,在明确中国对东北拥有主权的同时对日本的行动进行辩护。
三、日本侵入华北和对日妥协外交
日本退出国联前后对华北发动进攻,求助国联不成的南京政府改为对日妥协,签订了“塘沽协
定”,但日本仍不断地提出扩张要求
四、寻求外援的与国外交
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南京政府修复同苏联的关系,呼吁欧美列强的支持和援助。
五、对日政策的转变
日本提出“广田三原则”,要求中方承认满洲国,把南京政府逼入绝境。中方改变政策,拒不
接受日本的要求。在张群――川越会谈中,中方对日方提出反要求,会谈破裂。在全国爱国主
义运动的推动下,南京政府走上抗日的道路。
第十六章 抗日战争全面爆发后的外交困境(2课时)
教学目的:抗日战争爆发后,国民政府寻求国际援助来抵抗日本,但不见成效,不得不调整政
策,等待时局的变化.直到 1940 年秋,国际社会才开始热心于援助中国抗日。本章帮助学生
分析南京政府转变政策和国际社会转变态度的原因。
教学内容:
一、抗日战争爆发
七七事变导致抗日战争的全面爆发,中国进入全面抗战时期。
二、争取国际援助的外交活动
国民政府争取国联支持的政策未见成效,布鲁塞尔会议也没有取得任何成果,采取了苦撑待变
的对策,等待国际形势发生有利的变化。使日本接受调停。但都未能成功。
三、联苏外交的展开
同苏联签订《中苏互不侵犯条约》,并争取到苏联较多的援助,但苏联不同意出兵攻击日军。
四、争取欧洲列强的外交活动
争取英法支持,争取意德中立,但由于这些国家的各自利益,外交活动都没取得成效。
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五、争取美援的外交活动
争取美国的支持
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