2.2《森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例》参考课件7人教版必修三.pptVIP

第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例;课标要求;森林－－“大自然的总调度室”;亚寒带针叶林和热带雨林地区 ;世界主要森林分布示意图;（三）森林急剧减少现状及危害 ; 1、一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量报表、并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起，你认为他们的担心有道理吗？ 2、找出下列地理事实的内在联系，并试绘一幅联系框图加以说明。 淹没沿海低地 两极冰川融化 森林面积减少 海平面上升 全球气候变暖 大气CO2含量增加 3．分析说明产生上述问题的关键环节，并对解决这一问题提出你的看法。 ;神奇的亚马孙;一、热带雨林简介;板根;支柱根;气生根;老茎生花;绞杀植物;一、热带雨林简介;地球上面积最大的热带雨林区;二、雨林的全球环境效应;课本P33思考： １、雨林对当地的??循环有什么影响？ ２、如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？;世界资源宝库（世界生物基因宝库）;Yes or No? 开发？不开发？;三、雨林生态的脆弱性;思考;P36活动：热带雨林迁移农业;２、读图2.23，解释迁移农业从A－B－C－D土壤肥力的变化及其原因。;亚马孙热带雨林的生存危机;四、亚马孙开发计划及其影响;巴西迁都： 巴西政府公布亚马孙开发计划：;亚马孙地区人口增长带来的开发问题;角色扮演;五、雨林的前途－－开发还是保护;阅读：西双版纳的雨林生态农业;热带雨林原始的迁移农业;热带雨林的砍伐;热带雨林的砍伐;“巴西政府”的观点;“环保组织的观点”;养牛业严重破坏亚马孙雨林;“砍伐热”蚕食亚马孙原始雨林;再见！;