2.2《森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例》学案7人教版必修三.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例（一）》学案 班级：____________姓名：____________ 【学习目标】1.了解森林是重要的自然资源和环境资源2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性 【重点难点】1．雨林的全球环境效应2．雨林生态的脆弱性 【自主学习】阅读教材，掌握基础知识： 一、森林的作用及世界森林现状 1、森林的作用 （1）资源属性：既是重要的____________，又是不可替代的____________。 （2）森林的生态效益：被誉为“大自然的______________” ①生态作用：森林有调节气候、稳定_________、涵养_________、________水土，繁衍物种和维护生物_____________等方面作用。 ②环保功能：净化_________、________环境、吸烟除尘、防风_______等方面的环保功效。 2、森林现状 ⑴目前世界森林面积约38．6亿公顷，森林覆盖率仅为30％。 ⑵现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区 多数地方的原始森林已被破坏殆尽，________________是全球现存面积最大，保存比较完整的一片原始森林。 3、森林破坏导致的环境问题：____________、_____________、____________、_____________。 二、雨林的全球环境效应 1、热带雨林分布__________________，以东南亚地区、非洲的____________和南美洲____________的热带雨林分布最为集中，在大陆的向风地带可以伸展到南北纬15°—25°，如非洲马达加斯加岛的东部，澳大利亚的东北角，巴西的东南沿海一带。 2、环境效应：——调节全球气候，维护全球生态平衡 （1）影响着地球上大气中的___________平衡。固碳释氧,被誉为“_______________” （2）促进全球水___________、调节全球水_____________的作用 （3）世界____________宝库 （4）雨林——人类医学的宝库 三、雨林生态的脆弱性 1、热带雨林系统的优势： 2、雨林生态的脆弱性的表现： 【自主探究】 1、为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬度地区森林分布较少? 2、结合所学知识，完成教材第26页“活动”： （1）一些沿海低地的国家十分关心全球木材生产的年产量报表，并把它们未来的命运与热带丛林的木材公司联系起来，你认为他们的担心有道理吗？为什么？请你代表这些国家说出你的理由并绘制一幅联系框图加以说明。 （2）分析说明产生上述问题的关键环节，并对解决这一问题提出你的看法。 【合作探究】 1、读图2.15“热带雨林与水循环”，完成教材第27页思考题： （1）雨林对当地的水循环有什么影响？ （2）如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发上怎样的变化？为什么？ 2、有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么？ 【典例分析】 例1．世界原始森林主要集中分布在 （　　） A．非洲、亚洲、大洋洲 B．南美洲、非洲、欧洲 C．南美洲、北美洲，亚洲 D．北美洲、欧洲、大洋洲 解题思路：本题主要考查原始森林分布状况。原始森林集中分布地区与其自然、人文地理环境密不可分。当今世界原始森林主要分布在气候湿润、人类活动相对较少的地区。因此，世界现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区，而亚寒带针叶林主要分布于亚洲和北美洲北部，东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙流域是热带雨林的三大集中分布区。 答案：C 解题关键：地理事物、现象的分布，如本题中的世界森林资源的地区分布，是区域地理学习的重要内容之一。考查地理事物、现象分布的这类题，要求明确各地理事物分布的形成原因，在此基础上可以准确地把握地理事物分布的地区。 例2．读图2-5，回答下列问题。 图2-5 （1）巴西的北部为什么人口很少？ （2）巴西的亚马孙河流域为什么能保存下来大面积的热带雨林？ （3）当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么？ 解题思路：（1）巴西的北部是亚马孙河流域，分布着大面积的热带雨林，开发历史短，平原地区气候湿热，因此人口较少。（2）巴西的亚马孙河流域能保存下来大面积的热带雨林。除了与开发历史晚、自然条件恶劣有关外，还与区域的发展阶段有关。（3）当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因是人口增长和贫困带来的发展需求，直接原因则有四点。 答案：（1）北部为繁茂的热带雨林，开发历史晚；北部是湿热的亚马孙平原，不适合人类居住。 （2）亚马孙河流域周围的国家全都是发展中国家，发展水平均不高，