2.2《森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例》教案3人教版必修三.docVIP

PAGE  PAGE3 / NUMPAGES3 2．2 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 课标要求： 以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。 课标解读： 知识点：热带雨林的作用；亚马孙地区的环境问题及影响和危害。 能力要求：学会分析方法；阅读资料、图示、提取有效信息能力；正确表达说明问题；推理能力。 过程方法：通过图示变化发现环境问题；通过资料，推理出影响及危害。 教学目标： 基于课标要求，体现过程与方法，制定如下教学目标： 1、通过亚马孙地区不同时期热带雨林数量变化示意图，分析该区域存在的环境问题。 2、通过阅读资料，说出热带雨林的作用，推理出热带雨林资源的破坏对亚马孙地区的影响和危害。 一、森林的作用及世界森林现状 1．森林的作用 ⑴既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。 ⑵被誉为“大自然的总调度室” 2．现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区 二、雨林的全球环境效应 1．分布 赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬15°一25°。 东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大片集中分布区。 2．作用：——调节全球气候，维护全球生态平衡 ⑴世界生物基因宝库。 ⑵促进全球水循环、调节全球水平衡的作用(图2．19) 三、雨林生态的脆弱性 1．热带雨林系统的优势： 光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速，群落生产力高 2．热带雨林生态系统过程分析（能用自己的话复述该生态系统的全过程） 四、亚马孙开发计划及其影响 1．全球热带雨林被毁的原因 ⑴直接原因——人类的开发 ⑵亚马孙地区，破坏雨林的人类活动： ①过度的迁移农业，以获得更多的粮食 ②采矿、修路、城镇建设：为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会 ③商业性伐木：木材出口换取外汇，以偿还债务 ④开辟大型农牧场：以转让土地，出口肉牛和热带经济作物获取经济收益。 ⑶开发的背景： ①当地发展中同家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求（第一位） ②发达国家的无度需求及跨国投资手段（也很重要） 2．亚马孙地区开发过程 ⑴从历史因素看，对雨林系统造成的影响不大。 ⑵20世纪五六十年代后，影响逐渐加大。 3．亚马孙流域大规模开发计划 ⑴修建亚马孙横贯公路 随着公路铺设，大量东部移民进入雨林区，大规模的农场和牧牛场随之出现，伐木公司的运输更为方便，沿线还新建了城镇居民点，河川沿岸也建起了造纸厂、炼铝厂等。 ⑵移民亚马孙平原 ⑶借助外资、鼓励跨国企业投资开发 ①一些发达国家出于自身的生态利益考虑，坚持保护本国的森林资源，却提供巨额投资来开发亚马孙等地区的雨林。几十年来，雨林优质硬木的消费需求，主要来自发达国家。 ②跨国企业在亚马孙雨林毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场的做法—度盛行。 五、雨林的前途——开发还是保护 1．目前，全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少。 2．亚马孙这片全球最大的热带雨林，前景也同样不容乐观。 3．开发与保护? ⑴三种方案 ①从全球利益和长远利益考虑，对热带雨林必须采取严格的保护措施。 ②从当地人争取短期内提高生活水平来看，开发雨林又是他们最为方??的收入来源。 ③最佳方案： 在开发的同时又能保护雨林环境不被破坏，在保护雨林的同时又能促进当地经济的不断发展。而在当前背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，首先应该把保护放在第一位。 ⑵保护亚马孙雨林 ①1992年联合国环境与发展大会召开以后，亚马孙地区诸国制订并实施了—系列保护亚马孙雨林的计划和措施。 具体措施：加强环境教育，提高公民环保意识；设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强雨林管理和保护，建立自然保护区；鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；森林选择性采伐与更新造林相结合；加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会 ②保护亚马孙雨林，整个国际社会都应对此负责，尤其是发达国家应承担更多的责任。