启东市陈兆民中学九年级政治全册 第十课 第1框 多种所有制经济共同发展教案 苏教版版.docVIP

PAGE  多种所有制经济共同发展 教 学 目 标1、情感态度价值观通过学习社会主义初级阶段的基本经济制度，体验社会主义的优越性，更坚定走社会主义道路。　2、知识与技能1、知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其各部分的作用 2、了解我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。3、过程与方法自学、讲授、讨论、合作探究教学重点难点国有经济是国民经济的主导力量、我国的基本经济制度。教具 学具课本、《高效课堂导学案》教学设计 教 学 环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动预习交流一、导入新课 改革开放以来，我国对所有制结构进行调整，这一调整极大地调动了广大人民群众的生产积极性，促进了经济的快速发展。那么，我国现阶段基本经济制度是什么？作用又有哪些？让我们共同学习多种所有制经济共同发展。 二、新课教学 （一）学生自读课文，完成以下问题 1、《高效课堂导学案》填空 2、简答题  交流畅谈：学生依据自己的思考感悟，自由讨论并择优交流。 学生自读课文，在书本上划出问题答案 教 学 环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动展示探究（二）教师边组织开展活动边明确答案，释疑解难，延伸拓展。 活动一： ■我的教材我来说：“走进经济生活 ●读一读：自读文本P121