启东市陈兆民中学九年级政治全册 第四课 第1框 生活处处优合作教案 苏教版.docVIP

PAGE  生活处处优合作 教 学 目 标1、情感态度价值观学会在学习和生活中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习和生活中学会如何做人。2、知识与技能认识到随着社会的分工，人与人之间需要合作。认识到合作的价值，培养学生合作的意识和能力。3、过程与方法自学、讲授、讨论、合作探究教学重点难点理解合作对个人和社会带来的积极作用教具 学具课本、《高效课堂导学案》教学设计 教 学 环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动预习交流一、导入新课 国家与国家、团体与团体之间需要合作。我们每一个人都是生活在一定的社会关系之中。个人与个人之间也需要合作，同学之间在学习上、生活上的合作，可以提高学习和生活的质量。加强合作，可以取长补短，可以优势互补，取得更大的成功。乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质。 二、新课教学 （一）学生自读课文，完成以下问题 1、《高效课堂导学案》填空 2、简答题 什么是合作？ 合作与分工的关系怎样？ 为什么要合作？ 在我国，为什么发展离不开合作？  师生互动交流 学生自读课文，在书本上划出问题答案 教 学 环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动展示探究（二）教师边组织开展活动边明确答案，释疑解难，延伸拓展。 活动一： 阅读P47制