2015-2016学年人教版必修一3.1自然界的水循环课件(共35张PPT).pptVIP

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2015-2016学年人教版必修一3.1自然界的水循环课件(共35张PPT).ppt

第三章 地球上的水;3.1 自然界的水循环;海洋水是水圈的主体。陆地水仅占全球水体总量很少的一部分……;水圈的构成;可供人类利用的淡水资源总量十分有限!!;图中河流的补给涉及哪些陆地水体形式?;看下图, 让我们对各种水体之间的关系进行更具体的思考!;河流水与地下水之间的相互关系;丰水期,河流水补给地下水;河流水与地下水之间的相互关系;河流水与地下水之间的相互关系;思维拓展;我们的结论; 各种水体之间的相互转化,使得水可以在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间连续运动, 这是怎样的一种运动呢?;水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程称为水循环;观察 描述;探究 思考;学学 练练;探究 分析;人类的活动在一定程度上影响到了水循环的过程!!; 现代城市建设中,由于城市的主体为连片的钢筋水泥筑就的不透水下垫面,因此,降落地面的水份难以下渗,大部分都经人工铺设的管道排至他处,形成地表径流迅速,缺乏天然地面所具有的土壤和植被的吸收、保蓄能力。因而平时城市近地面的空气就难以像其他自然区域一样从土壤和植被的蒸发中获得持续的水份补给。这样,城市空气中的水分偏少,湿度较低,形成孤立于周围地区的“干岛”。; 现代城市建设中,由于城市的主体为连片的钢筋水泥筑就的不透水下垫面,因此,降落地面的水份难以下渗,大部分都经人工铺设的管道排至他处,形成地表径流迅速,缺乏天然地面所具有的土壤和植被的吸收、保蓄能力。因而平时城市近地面的空气就难以像其他自然区域一样从土壤和植被的蒸发中获得持续的水份补给。这样,城市空气中的水分偏少,湿度较低,形成孤立于周围地区的“干岛”。; 人类可以通过城市建设、工程建设、绿化造林等活动对水循环的蒸发、下渗、地表径流环节局部施加影响;水是生命之源,地球上的生物离不开水和水循环…… ; 水循环对人类生存的大环境有什么样的影响呢?;案例分析;案例分析;我们的结论; 此外,水在固、液、气三态之间的不断转换也伴随着能量的交换和物质的迁移,对自然地理环境的形成??着至关重要的作用。;总结;2、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是(  )   A.滚滚东流的长江水 B.天山山区的冰雪融水   C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风  ; ;布置 作业; 陆地上,河流源源不断地把大量的水输往海洋,奔腾不息;海洋里,海水又是如何运动的呢?

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