2016-2017学年人教版必修三5.1资源的跨区域调配──以我国西气东输为例教案.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 一、知识与技能 使学生了解天然气资源的特点，我国天然气资源分布和利用开发现状，理解西气东输工程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。 二、过程与方法 通过对我国天然气资源利用开发现状的分析，培养学生地理逻辑思维能力；通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。 三、情感态度与价值观 通过我国资源开发利用与经济发展之间的矛盾分析，培养学生全面、辩证看待问题的能力。通过对天然气跨区域调配工程和西电东送工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。 2.?? 教学重点/难点 教学重点 1.我国能源生产和消费地区差异、油气资源分布和开发现状。 2.提高资源利用 效率，促进东 、西部之间协调发展。 3.理解西电东送工程原因、意义。 教学难点 1.与煤炭资源相比较，天然气、水能资源具有的特点、分布和开发现状。 2.西气东输工程、西电东送工程对于我国国民经济的持续发展，保护环境，改善能源生产和利用结构所产生的影响。 3.?? 教学用具 多媒体设备 4.?? 标签 ?? 教学过程 教学过程设计 ? 第三课时 导入新课 三峡电站是连接全国电网的枢纽电站。到2008年底26台全部实现机组满发后，年均发电量达到847亿千瓦时，相当于6个半葛洲坝电站和10个大亚湾核电站，每年可为全国人均供电70千瓦时。三峡电站已向华东、华中、川东、华南等15个省市供电，并与华北、华南联网，成为中国电力布局的“中枢”。 三峡位于我国的中西部地区，当地发出的电为什么要经过数百至上千千米输送到东部地区呢？ 我国东部地区经济发达，但能源资源供应紧张。中西部地区的能源丰富，但经济不够发达，通过输电可以促进西部发展，同时缓解东部能源紧张的局面。下面我们就来探讨有关西电东送的问题。 推进新课 请同学们拿出各自查阅的有关资料相互传阅。然后请几个对这一工程了解较多的同学介绍一下西电东送的概况。 板书： 四、西电东送的原因及影响 西电东送工程是西部大开发的标志性工程之一，也是西部大开发的骨干工程。 西电东送指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源，将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和京、津、唐地区。根据有关部门规划，西电东送将形成三大通道。 一是将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔三省区交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省坑口火电厂的电能开发出来送往广东，形成西电东送南部通道。 二是将三峡和金沙江干支流水电送往华东地区，形成中部西电东送通道。 三是将黄河上游水电和山西、内蒙古坑口火电送往京津唐地区，形成北部西电东送通道。 （教师运用媒体展示图片创设问题情境） 请同学们阅读课本P90阅读材料、下面材料和图，根据西气东输的学习要求分析我国电力资源的分布特点、西电东送的原因和对区域发展的影响。 课件展示: 1.水电、煤炭等能源资源分布与区域发展水平不匹配[来源:学科网] 我国可开发的水能资源地区分布图 我国是世界上水能资源最丰富的国家，可开发装机容量为3.78亿千瓦，年发电量1.92亿千瓦时。但水能资源的分布极不均匀，90％的可开发装机容量集中在西南、中南和西北地区。特别是长江中上游的干支流和西南国际性河流，其可开发装机容量占到全国可开发装机容量的60％。由于水电资源分布与用电负荷分布的不平衡，客观上制约了水电的开发和利用。到1999年底，全国水电总装机容量为7300万千瓦，仅占水电可开发装机容量的19％。此外，我国煤炭资源也集中在山西、陕西、内蒙古西部。我国经济发达的东部沿海地区，能源资源非常短缺，而北京、广东、上海等东部七省市的电力消费占到全国的40%以上。 2.调整能源消费结构 长期以来，在我国的能源消费结构中，煤炭一直占到70%左右。我国大量使用煤炭作为能源，带来了一系列环境问题。从可持续发展的角度看，为实现经济和环境的同步发展，我国必须调整能源消费结构，提高水电等清洁能源的消费比重。 水电的特点：取之不尽，用之不竭的清洁能源，同时，电站建成以后，发电成本低，积累多，收益大。而且水电站除发电供给能源以外，为发电而修建的水库，大多还有防洪、灌溉、航运、养殖水产、改善环境、旅游等综合效益。 3.西电东送对区域发展影响 实施西电东送是我国资源分布与生产力布局的客观要求，也是变西部地区资源优势为经济优势，促进东西部地区经济共同发展的重要措施。 （1）促进西部经济发展 我国水力资源可开发装机达3.78亿千瓦，居世界第一位。我国西南地区水资源十分丰富，占全国总量的68%，相当于目前全国总的装机容量。西南地区大部分水电站具有淹没损失小，开发条件好，经济指标优越等优点，目前开发不到8%，积极开发西南水电，可以迅速带动西部交