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人民教育事业的发展电子课件.ppt
国运兴衰,系于教育;课前提示;1966年;一、社会主义教育的兴办(新中国成立初期)
1、背景:
①新中国成立;
②人民政府的重视。;一、社会主义教育的兴办(新中国成立初期)
2、新中国文化教育方针:
《共同纲领》:民族的、科学的、大众的文化教育
这一方针的意义:
顺利完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变,确立了社会主义的新型教育制度。;一、社会主义教育的兴办(新中国成立初期)
2、新中国文化教育方针:
3、重要内容:
向工农和工农子女“开门”
⑴措施:
①开展扫盲和工农识字教育
; 刚解放时,我国学龄儿童入学率还不到20%,成人的文盲则高达55%。为此全国工农教育会议提出:
从1951年开始进行全国规模的识字运动。; 1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》
“扫除文盲的标准是:
干部和工人识2000常用字,能阅读通俗书报,能写200—300字的 应用短文;
农民识1000常用字,大体上能阅读通俗的书报,能写农村中常用的便条、收据等。; 全球文盲中有3/4是妇女,中国文盲中近七成是女性。解放初期,全国妇女人口中的文盲率在90%以上。通过50多年的努力,全国共扫除妇女文盲1.2亿,妇女文化素质大幅度提高。1982年至今,青壮年妇女文盲率下降了27个百分点,在各项文盲率指标中降幅最大。但是,我国目前仍有5500万妇女文盲,这成为中国扫盲工作中一大难题。
;世界扫盲日;(资料来源:中华人民共和国国家统计局网站);6.72%;一、社会主义教育的兴办(新中国成立初期)
2、新中国文化教育方针:
3、重要内容:
向工农和工农子女“开门”
⑴措施:
①开展扫盲和工农识字教育
;2、新中国教育的性质:
1954年《中华人民共和国宪法》为人民服务;4、推动实施:
⑴两种教育制度:
①全日制学校 ②半工半读学校;新中国的教育方针是在什么背景下提出的?;5、新中国的教育成就:;巩固:新中国成立后,教育面临的首要问题是( )
A. 制定新的教育方针
B. 德育放在重要位置
C. 倡导“两种教育制度”
D. 培养少数民族干部
巩固:中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在( )
A. 过渡时期 B. 十年探索时期
C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期;一、建国初期社会主义教育的兴办;二、“文化大革命”中的“教育革命”(挫折)
1、“文革”对教育冲击
①各地大中学校停课,教学秩序混乱;
②大中学校招生基本停顿;
③知识青年上山下乡;清华大学红卫兵批斗“反动学术权威” ;“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” ; 真正有组织、大规模地把大批城镇青年送到农村去,则是在文革后期,毛泽东决定给红卫兵运动刹车的时候。1968年12月,毛泽东下达了“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的指示,上山下乡运动大规模展开,1968年当年在校的初中和高中生(1966、1967、1968年三届学生,后来被称为“老三届”),全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人,十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中,几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。;这是四点零八分的北京
食 指
……
终于抓住了什么东西,
管他是谁的手,不能松,
因为这是我的北京,
这是我的最后的北京。 ;出家人也难逃批斗 ;毛主席,你是我的偶像——一个毛的超级FAN;批完和尚批修女 ;二、“文化大革命”中的“教育革命”(挫折)
1、“文革”对教育冲击
①各地大中学校停课,教学秩序混乱;
②大中学校招生基本停顿;
③知识青年上山下乡
2、“教育革命”表现
①领导体制:工宣队进校,贫下中农管校
②高校招生:招工农学员,办“七二一”工人大学
③教学体制: “开门办校”,缩短学制; 1970年6月27日,中共中央批转《北京大学、清华大学关于招生(试 点)的请示报告》。
《报告》提出:经过三年来的文化大革命,北京大学、清华大学已经具备了招生条件。计划于本年下半年开始招生。具体规定:学制,根据各专业具体情况,分别为2至3年。另办一年左右的进修班。学习内容,设置 “以毛主席著作为基本教材的政治课;实行教学、科研、生产三结合的业务课;以备战为内容的军事体育课”。
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