山东省淄博市淄川般阳中学高中语文 劝学第2课时学案 鲁教版.docVIP

PAGE  山东省淄博市淄川般阳中学高中语文 劝学第2课时学案 鲁教版必修1 《劝学》教案 教学目标： 1.知识与技能：熟读、背诵课文，掌握重要的文言基础知识。 2.过程和方法：理解掌握比喻、对比等论证方法在文中的运用，深入把握本文的论证思路。 3.情感、态度和价值观：理解并内化荀子关于学习的观点，建立高远的学习观。 教学重点：教学目标1 教学难点：教学目标2 教学安排：2课时 预习提示： 1、自读课文，读准字音，初步了解课文。 （补充：学业考试的字词知识。） 2、细读课下注释，通顺文意，深入理解课文，。 3、反复诵读，读熟文章，自行探讨文章的逻辑结构。 4、运用记忆技巧（理解是第一位的，快速牢固的背诵必须要以理解全文为前提，适当要运用记忆 术：把握好文章的文理结构，联想以前所学的知识等），又快又好地背诵全文。 教学过程：? 第一课时 一、导入 ?????同学们，人性是善的还是恶的？（停留，思考）这个问题，早在2000多年前，就有两个人讨论过这个问题，有一个叫孟子，他说：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智非由外铄我也，我固有之也。”后来，有一个叫荀子的反对孟子的说法，提出了性恶说，他说：“凡人有所一同：饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息，好利而恶害……好荣恶辱