山东省聊城市文轩中学七年级地理上册 2.3 世界的地形第2课时学案无答案 湘教版.docVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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山东省聊城市文轩中学七年级地理上册 2.3 世界的地形第2课时学案无答案 湘教版.doc

山东省聊城市文轩中学七年级地理上册 2.3 世界的地形第2课时学案无答案 湘教版

PAGE  2.3 世界的地形(第2课时) 【教学目标】1.理解等高线、等深线的概念。 2.会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。 3.知道等高距,坡缓、坡陡与等高线疏密的关系。 【学法指导】准确理解等高线的概念是读懂等高线地形图的关键。 【学习过程】 一、等高线地形图绘制方法:(如右图) 二、判读等高线地形图 1.等高线:在地图上将海拔相同的各点连接成线。 特点:同一条等高线上的各点,海拔 。 2.等高距:等高线地形图上相邻两条等高线间的差。 特点:同一幅等高线地形图上等高距 。 3.等高线地形图的判读: 100 300 500 (1)山地和盆地等高线的区别: 100 300 500 ①如左图所示, ②如左图所示, 一组等高线,越往中间 一组等高线,越往中间 数值越大,表示的地形 数值越小,表示的地形 为 。

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