初中人教版七年级上册生物课件第二单元第一章第一节练习使用显微镜精品课件教程.pptVIP

第一节 练习使用显微镜;1.说出显微镜的基本构造和功能 2.说出显微镜的正确使用方法 3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜;显微镜中看到的景象;英国物理学家罗伯特·虎克（Robert Hooke，1635—1703）研制出能够放大140倍的光学显微镜，并用它来观察软木薄片，发现了细胞。 思考：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大 ？;目镜(放大物象);知识点一： 掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。;例1．有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺 纹，乙无螺纹，甲乙分别为（??）A．目镜、物镜 B．物镜、目镜 C．均为物镜 D．均为目镜 ?例2．显微镜头盒中的4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、 丁皆无螺纹。甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘 米，丁镜头长6厘米。请问：使用上述镜头观察某装片，观察 清楚时物镜与装片之间距离最近的是?????? ；在同样的光源条件 下，视野中光线最暗的一组镜头是________。;知识点二： 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 放大倍数指的物体的宽度和长度或直径的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。;例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍” 是指该细小物体的（ ??） A．体积 B、表面积 C．像的面积 D．长度或宽度;知识点三：显微镜成像的特点：;知识点四： 视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。;知识点五： 放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。 第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。 第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。;知识点六：分析视野中的污点的位置。; 知识点七：玻片标本透明与否。 玻片标本必须是薄而透明的，要使光线能透过标 本内。; 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回;显微镜的使用方法和正确的操作步骤;二、对光;把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈白亮的圆形视野为止;三、观察;; 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！; 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰;四、复原放回; 一、取镜和安放 右手握，左手托，略偏左，安完目镜安物镜 二、对光 低倍镜，左眼看，右眼睁，转反光 三、观察 压标本，顺转粗，降镜筒，看物镜；逆转粗，升镜筒，微转细，像清晰 四、复原放回 升镜筒，下标本，擦表面，放原处;;1,用显微镜观察一个细小物体时，这个细小物体若被放大 100倍，这里“被放大100倍”是指细小物体的（ ） A.表面积 B.体积 C.长度或宽度 D.像的面积 2,显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点 均不动，则污点可能在（ ） A.装片上 B.反光镜上 C.目镜上 D.物镜上 3，要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片 的方向是 （ ） A、右下方 B、右上方 C、左下方 D、左上方 ;4、如图所示，A、B为物镜，C、D为目??，E、F为物镜 与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果，其正 确的组合是（ ） A. A、C、E B. B、D、F C. B、C、E D. B、D、E ;5.若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准 焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是：( ) 6. 下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此 生物体的实际位置及运动路线应为（?? ） 7.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细 胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果 载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大(?????? )? ;;;;;;;;