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11.5可化为一元一次方程的分式方程第二课时(公式的变形)
大兴区榆垡中学初二数学学案
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章节第十一章 分 式 编写人杨占涛课题11.5可化为一元一次方程的分式方程(第2课时)公式变形 授课时间一、学习目标
1、会根据题意列分式方程解决简单问题
2、会进行简单的公式变形.
二、重点、难点
重点:分式方程的解法
难点:明确未知数和已知数
三、学习方法
结合问题情境转化为分式方程,并解答
四、知识结构
回顾知识:解分式方程与整式方程的区别在于要
巩固练习:解分式方程
例1.当x为何值时,分式与的值相等?
根据题意列方程并求解
例2.已知公式,其中均不等于零,求用表示
提示:将要表示的字母看作未知数,其他字母为已知数,解方程
五、技能训练
1.当x取何值时,分式与的值相等?
2.关于x的方程的根为1,求a的值.
3.长方形的长为a,宽为b,面积为S,则长方形的面积S=ab.
(1)用S,a表示b;(2)用S,b表示a.
4.已知公式(),用R, 表示
5.(t≠0)是物理学中的一个公式,请用s,g,t表示
六、资源链接或拓展训练
已知关于x的方程的根是自然数,确定整数a的值
七、收获反思
谈谈你学习本节知识收获、体会。
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