湖北省沙市五中：3.3水资源的合理利用学案（人教版必修1）.docVIP

PAGE  PAGE 3第 页 命制学校：沙市五中 命制教师： A.学习目标: 1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。 2.掌握水资源的时空分布特点。 3.掌握合理利用水资源的措施。 B.学习重点： 1.了解水资源的概念和分布不均匀,理解水资源的有限性,提高节水意识。 2.了解水资源的数量、质量对人类活动的影响，培养理论联系实际的能力。 C.自主学习： 一、水资源及其分布 1．水资源 (1)概念 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(广义：①　　　内的水量总体,狭义：陆地上的②　　　　)) (2)较易利用的淡水资源：③________、淡水湖泊水和④__________。 2．水资源的分布 (1)衡量指标：⑤________________。 (2)eq \a\vs4\al(全球,分布)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(各洲：⑥　　最多，⑦　　　最少,国家分布：⑧　　最多，其次是俄罗斯，我国　,居世界第⑨　　位)) (3)我国的分布 a．空间分布：⑩______多、?______少；?______多、?______少。 b．时间分配：?______降水多，较丰富；?______降水少，较贫乏。 二、水资源与人类社会 1．水资源影响经济活动 (1)数量：影响经济活动?______的大小。 (2)质量：影响经济活动的?______。 2．科学技术影响水资源的利用 (1)科技落后时代：人类主要在?______和?______ 地区发展。 eq \a\vs4\al((2)科技发,达的近现代) 三、合理利用水资源 1．现状 (1)随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的需求量________。 (2)需水量增长速度远远超过________增长速度。 (3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致________。 2．利用措施 (1)开源：合理开发和提取________；________；开渠引水；________、人工增雨等。 (2)节流：加强________，提高公民______意识；重视改进________技术，提高工业用水的____________。 D.合作探究： 探究点一　水资源及其分布 探究材料　2010年10月以来，山东出现60年一遇的干旱，而相同的时间，澳大利亚却遭遇50年不遇的洪灾，两地区都受到严重影响。 1．什么是水资源？其所包含的水体范围有哪些？ 　 　 　 2．世界水资源分布有什么特点？ ?? 　 　 　 3．中国水资源分布有什么特点？ 　 　 　 探究点二　水资源与人类社会 探究材料　在不同时代，水资源的数量与质量对区域经济的影响程度有所不同。 教材P62图3.11水资源利用的进步。 1．水资源的空间分布与人类社会有什么关系？ 　 　 　 2．水资源的时间变化与人类社会有什么关系？ 　 　 　 探究点三　合理利用水资源 探究材料 《北京人在纽约》主题歌改编 1．漫画中的问题产生的原因是什么？ 　 2．为了使水资源得以持续利用，应采取哪些措施？ 　 　 E.课堂小结： 了解水资源分布概况，结合实例理解水资源与人类社会的密切关系 F.达标检测： 《高一地理必修一第三章第三节：水资源的合理利用测试卷》