资本主义早期阶段(s).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
资本主义早期阶段(s)

世界近代史部分 资本主义早期 ;1、近代史:以社会形态演变为依据划分历史阶段的传统方法,一般分为为古代史,近代史,现代史。世界近代史是指:公元14世纪——1917年,世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。 2、 近代化:也就是现代化,是从社会转型的角度看就是由传统的农业社会向工业社会的转化过程,具体表现经济上:手工生产向机器生产转化;(工业化) 思想上:愚昧迷信向民主科学转化;(自由化) 政治上:专制独裁向民主法制转化;(民主化) ; 3、按近代化经营模式,资本主义发展一般可分为:资本主义工场手工业时期、资本主义自由竞争时期、资本主义私人垄断时期和资本主义国家垄断时期四阶段。;【概念阐释】 世界近代史的构成;近代史知识结构;【概念阐释】世界近代史考试说明;第一阶段;文艺复兴 1、背景:①意大利最早出现资本主义萌芽,新兴资产阶级为了维护自身的经济政治利益,要求摧毁欧洲教会的神学世界观,打破天主教会的思想垄断。②意大利保留了古罗马希腊的古典文化。 2、实质:文艺复兴是一场资产阶级反封建的思想文化运动,是资产阶级思想文化的兴起。 3、时间:14—16世纪 4、地点:开始于意大利——后拓展至西欧 5、领域:文学、艺术领域 6、指导思想(核心):人文主义 人文主义思想要求以“人”为中心,肯定人的价值,把人从宗教神学的束缚中解放出来。其内涵包括:提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现世的幸福;倡导个性解放,反对盲从。;7、代表人物及其成就 ①文学三杰:薄伽丘、但丁、彼特拉克 薄伽丘——代表作是《十日谈》。全书贯穿了人文主义思想,矛头指向天主教会,肯定人的价值与尊严,提倡人生面平等,反封建等级观念,是欧洲第一部现实主义文学巨著。 ②美术三杰:达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 8、影响: ①摧毁了教会的精神枷锁,将人们从神的统治下解放出来,是西方第一次思想解放运动; ②其倡导的进取精神,适应了资本主义发展的需要,促进了资本主义的发展。 ③文艺复兴产生了近代自然科学,为科学进步和生产力的提高奠定了基础。适应了西欧资本主义发展的需要,对宗教改革也了一定推动作用 ; ●宗教改革、 1、历史背景: ①根本原因:天主都会的腐败和专横阻碍了资本主义的发展 ②文艺复兴的影响:人文主义思想起了推动作用 ③导火线:罗马教皇在德意志出售赎罪券 2、概况 ★德意志马丁·路德宗教改革 序幕——马丁·路德发表“九十五条论纲” 主张:①因信称义; ②信仰的惟一依据是《圣经》; ③简化宗教仪式。 ★加尔文宗教改革 ★英国宗教改革;3、历史意义 性质:早期资产阶级在宗教外衣掩饰下发支的反封建的思想和社会运动。 作用: 打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独裁, 使人们的思想得到解放,发展了人文主义,并对后来资产阶级革命产生了重大影响; 促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展; 促进新兴的民族国家的发展。 ;(2007年山东)10.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁·路德 A.倡导人的解放    B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神  D.否定教皇地位; (1)文艺复兴(14-16世纪)和宗教改革(1517年) ③文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 ;文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也……呜呼,居今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教为尊孔子,斯亦不可以已乎! ——梁启超:《保教非所以尊孔论》(1902年) 请结合所学知识回答: (1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分) (2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分) (3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(4分) (4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代,有什么共同之处?(4 分);(1)欧洲的文艺复兴运动。 (2)秦始皇焚书坑儒,思想高度专制;汉武帝罢黜百家,独尊儒术,思想大一统;宋明理学盛行,进一步禁锢了思想。 (3)西学的影响进一步扩大;更多人向国外寻求救国真理;不同的政治主张涌现并展开争论。 (4)社会处于变革时期;都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。

文档评论(0)

shuwkb + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档