第24课祖国统一的历史潮流课件（岳麓版必修1）.pptVIP

历史：第六单元 第24课 祖国统一的历史潮流 课件（岳麓版必修1）;第 24 课;2．形成过程; 二、香港、澳门回归祖国 1．条件：中国国力增强，国际地位不断提高；“一国两制” 的构想和各项具体方针政策日渐完善。 2．香港回归祖国 (1)过程 ①1984 年 12 月，中英两国政府在北京正式签署了《 》，确认中国政府对香港恢复行使主权;②;三、海峡两岸关系的新发展;2．促进祖国和平统一; 1．邓小平曾经说：“只要台湾回归祖国，我们将尊重那里 的现实和现行制度。”这表明中国政府解决台湾问题的基本构; 2．闻一多先生的《七子之歌》表达了被列强割占或租占的 七个地区渴望重回母亲怀抱的感情。其中一首写道：“我好比 凤阙阶前守夜的黄豹，母亲啊，我身份虽微，地位险要。如今 狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母 亲…… 我要回来，母亲！”1997 年 7 月 1 日，“守夜的黄豹” 终于回归祖国怀抱。“黄豹”指什么？它的割占与哪一条约有;3．“一国两制”的构想首先在解决下列哪个问题上得到了; 5．“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有 痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能 忘！天苍苍，野茫茫，山之上，有国殇。”病逝于台湾的国民;问题一：怎样正确理解“一国两制”构想？; 1．党的“十七大”报告指出：“香港、澳门回归祖国以来， ‘一国两制’实践日益丰富。‘一国两制’是完全正确的，具 有强大生命力。按照‘一国两制’实现祖国和平统一，符合中;《;问题二：中国政府在处理台湾问题与香港、澳门问题上政;3．香港、澳门问题和台湾问题在性质上的不同之处是(;1．教材 P101 思考题。;2．教材 P103 思考题。;1．“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促; 2．台湾诗人余光中的《乡愁》吟道：“乡愁是一湾浅浅的 海峡，我在这头，大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面， 实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。下列; 3．2009 年 11 月 10 日，“台湾江苏周”暨首届台苏经贸合 作论坛在台北揭幕。双方签订了年度双向旅游十万人次的合作; 一、单项选择题 1．20 世纪 80 年代初，邓小平指出：“现在进一步考虑， 和平共处的原则用之于解决一个国家内部的某些问题，恐怕也;2．“几个小时前我还是香港皇家警察，但现在我已是一名;3．对“一国两制”构想的理解正确的是(;4．1992 年，海峡两岸以民间团体对话的形式，进行政治经; 5．2008 年 12 月 15 日，海峡两岸直接“三通”变成了现实。 有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”，此前两岸; 二、非选择题 6．福建与台湾隔海相望，自古以来关系密切，在中国历史 上都有着重要地位。阅读下列材料：;材料二;材料三;请回答：; 答案：(1)关系：从南宋到清朝，台湾一直都归福建省管辖； 台湾单独设省后，仍与福建保留着一定的行政和经济关系。 (2)原因：列强侵略，加剧中国边疆危机；台湾战略位置重 要；加强管理和海防的需要；福建省行政长官的极力促成。 (3)举措：建立海峡西岸经济区。意义：密切了闽台关系， 推动了两岸间的经济文化交流与发展；有利于推进祖国统一大 业。