第25课世界多极化趋势课时训练(08版岳麓版必修1）.docVIP

第25课 世界多极化趋势 课时训练 1．法国总统戴高乐曾经指出：“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体。在当前，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有。”这表明戴高乐 A．认为欧洲的恢复和发展需要得到美国的援助 B．希望进一步加快欧洲一体化进程 C．主张主权国家是实现欧洲联合的基础 D．强调法德和解是欧洲联合的基本前提 2．2009年，奥巴马总统的访华受到世界媒体的广泛关注。当时欧洲发行量最大的报纸德国《图片报》说：“人们看到，奥巴马在中国的演出是多么的温顺和谦虚，这是因为美国作为世界唯一超级大国的时代已经远去。我们必须转向中国。”对此理解正确是 A．表明美国已开始放弃其霸权主义政策 B．表明中国成为能抗衡美国的超级大国 C．反映出世界政治多??化格局开始形成 D．说明国家实力强弱影响着其国际地位 3． 某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题（ ） A．美国霸权地位的衰落 B．世界经济全球化 C．世界格局多极化趋势 D．第三世界的崛起 4．20世纪60年代，国际政治舞台上有三尼之说：美国总统肯尼迪；苏共第一书记尼基塔·赫鲁晓夫；印度总理尼赫鲁。“三尼之说”的出现体现了那时的国际形势是(　　) A．美苏争霸 B．不结盟运动的兴起 C．资本主义世界的三足鼎立 D．多极化趋势的出现 5．某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是 A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B．从经济区域集团化到全球经济一体化 C．从两极格局到世界多极化格局的形成 D．从两极格局的形成到两极格局的瓦解 6．在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作。”尼克松的这段话反映出 A．西欧实力增强，冲击了美国的霸主地位 B．世界呈现美、日、西欧三足鼎立的多极格局 C．欧洲联盟成立，迫使美国调整全球战略 D．美苏争霸受挫，美国急需调整对欧政策 7．学者徐蓝说，欧共体实行的以一系列《洛美协定》为代表的向发展中国家提供援助的政策，尽管存在缺陷，却是欧共体与发展中国家探索南北合作的途径和建立国际经济新秩序的有益尝试，更是欧共体希望在国际舞台上“用一个声音说话”以加强其欧洲特性的突出表现。这实质上反映了 A．欧洲一体化进程加快 B．发展中国家与欧洲结盟 C．美国的影响力在减弱 D．世界格局的多极化趋势 8．1963年法国拒绝了英国加入欧洲共同市场的请求。戴高乐在解释法国的决定时说，如果让英国加入，就意味着最终会出现“一个依赖美国并由美国领导的庞大的大西洋共同体”，这是法国所不能接受的。这说明 A．西欧国家间的矛盾消除 B．法国挑战美国的领导地位 C．政治多极化格局正在形成 D．西欧力图摆脱美国的控制 9．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”这种状况产生的原因不包括 A．欧共体崛起 B．日本经济迅速发展 C．美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和 D．发展中国家作为政治力量登上国际政治舞台 10．1956年，南斯拉夫总统铁托、印度总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁、埃及总统纳赛尔在南斯拉夫布里俄尼岛会晤，正式提出了不结盟的主张。下列各项中，对不结盟运动叙述正确的是 A．萌发于冷战年代 B．奉行独立、自主和集团的宗旨和原则 C．中国于l993年9月正式成为该运动的观察员 D．不结盟运动总部设立在贝尔格莱德，但无常设机构，也无成文的章程 11、二战后，欧洲经济政治力量逐步崛起，深刻地影响着世界政治格局。阅读下列材料： 材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把关欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。 ——[美]布热津斯基《大棋局》 材料三 ……世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家