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有理数的乘法电子课件1.ppt
我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数后,怎样进行有理数的乘法运算呢?;1.4.1有理数的乘法
;共同点：左边都有一个乘数3;练习：请模仿上面的过程自己构造一组算式，并说出他们的变化规律;规律：随着前一个乘数递减1，积逐次递减3;要使上述规律在引入负数后仍然成立，在下面的空格应该填什么？;利用上面归纳的结论计算下面的算式，你能发现什么规律？;按照上述规律，下面的空格可以填什么数？从中可以归纳出什么结论; 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，任何数与零相乘，积为零。;例1：计算：
（1） (?9)×6 ;解： （1）（?9）×6
（9×6）
= ? 54;;2.填空(用“＞”或“＜”号连接)：
(1)如果a＜0，b＜0，那么ab_______0；
(2)如果a＞0，b＜0，那么ab_______0；;3.计算：
（１）5 x (－３)
（２）(－４) x 6
（３）(－７) x(－９)
（４）0.5 x 0.7
（５）（－３）×（－ ）
（６）（－ ）× 0
; 观察上面两题有何特点?; 例3 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，
登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为
-60C，向上攀登3km后，气温有什么变化? ;原数;3、你能看出下面计算有误么？;成就回顾;课后作业：;祝你成功
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