2012届高考“文化生活”考点提纲.docVIP

2012届高考《文化生活》考点提纲 第 PAGE 5页/共 NUMPAGES 5页 PAGE  第一单元 文化与生活 一、文化是什么 考点1：文化的内涵与形式 内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。 它既不是指广义的文化，也不是指狭义的文化。 形式：由文化表现形式分：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等；（静态） 人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。（动态） 二、文化的作用 （一）文化对社会的影响： 考点2：文化与经济、政治的关系 （1）文化与经济、政治相互影响： ①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的政治经济决定。一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。 ③文化有其自身的传承性和相对的独立性。（不同步） （2）文化与经济相互交融： ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要； ②文化产业迅速崛起、文化消费更加丰富、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （3）文化与政治相互交融： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； ②奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国文化，以推行强权政治。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 考点3：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 （1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 （2）文化是一种综合的力量，其中科技和教育占十分重要的地位。科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。 （3）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （二）文化对人的影响： 考点4：文化对人影响的表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 考点5：文化对人影响的特点 （1）具有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 （2）具有深远持久的特点。 ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 考点6：文化对塑造人生的作用 （1）优秀文化能丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 （2）优秀文化能增强人的精神力量。它以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。 （3）优秀文化能促进人的全面发展。①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。②人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。③优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足， 优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 二、文化传承与创新 （一）文化的多样性与文化传播 考点7：世界文化多样性的表现 文化多样性，主要是指民族文化的多样性。文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 考点8：世界文化与民族文化的关系 （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。 （2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民