13、动手做做看[修].pptVIP

为什么;13 动手做做看;我会认;我会认;我会认; ; ; ; ;另：另外 另一种 另加 志：同志 志向 志气 题：题目 问题 标题 提：提出 提问 提前 提示 漫：漫步 漫画 烂漫 漫出来 朗：朗读 晴朗 朗诵 开朗 哄：哄骗 哄人 哄弄 喝：喝水 喝酒 喝醉 骗：骗子 骗术 哄骗;学习提示 1、自读课文。 2、科学家朗志万提出了一个什么问题？用“ ”划一划。 3、小朋友们认为是怎么回事？ 4、伊琳娜回家做了个什么实验？实验结果怎样？; 法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”; 法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，在放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”; 一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”; 伊琳娜觉得他们都没说对，但又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一杯装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜 听懂了朗志万的话，高兴地笑了。; 伊琳娜觉得他们都没说对，但又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一杯装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜 听懂了朗志万的话，高兴地笑了。; 伊琳娜觉得他们都没说对，但又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一杯装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜 听懂了朗志万的话，高兴地笑了。; 科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。应该怎样理解这句话： 1、科学家的话，我们都应该尽可能的试一试。 2、我们要怀疑科学家的话。 3、当我们对科学家的话怀疑时，一定要想办法证实一下。 4、我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式。;;课外作业： 动手做做课文中的实验，把放进水中的物体变一变，仔细观察，漫出水的多少与放进 物体的大小有没有关系。;lìng wài tóng zhì wèn tí （ ） （ ） （ ） màn huà lǎng dú hǒng piàn （ ） （ ） （ ） hē shuǐ piàn zi tí wèn （ （ ） （ ）;lìng wài tóng zhì wèn tí tí wèn （另外）（ 同志）（问题）（提问） màn huà lǎng dú hǒng piàn （漫画） （朗读） （哄骗） hē shuǐ piàn zi （喝水） （骗子）