两角和与差的正弦、余弦和正切公式_2013届高考理科数学第一轮基础复习.pptVIP

第五节　两角和与差的正弦、余弦和正切公式;1．两角和与差的正弦、余弦、正切公式 sin(α±β)＝_________________________； cos(α±β)＝_________________________；;3．二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)sin 2α＝______________； (2)cos 2α＝cos2α－sin2α＝____________＝____________；;　你能用tan α表示sin 2α与cos 2α吗？;【答案】　A;【答案】　B;【答案】　A;三角函数式的化简 ; 1．解题的关键是注意到开方去根号，联想二倍角公式的特征进行升幂，化为完全平方式． 2．解决给角求值或化简的基本思路是：一看“角”：通过分析角之间的差异与联系，把角进行合理拆分，从而正确使用公式；二看“函数名称”：尽可能统一函数名称，如弦切互化；三看“结构特征”：分析结构特征，可以帮助我们找到变形的方向．; 【思路点拨】　(1)利用函数对应法则代入求值即可；(2)由题设，利用诱导公式和???角平方关系，求α、β的三角函数，进而求出两角和的余弦值．; 1．本题易忽视α、β的范围限制，导致增解．三角函数是定义域到值域的多对一的映射，时刻关注角的范围是防止增解的有效措施． 2．三角函数的给值求值，关键是把待求角用已知角表示：(1)已知角为两个时，待求角一般表示为已知角的和与差；(2)已知角为一个时，待求角一般与已知角成“倍”的关系或“互余互补”关系．;给值求角 ; 从近两年的高考试题来看，和差角公式、二倍角公式是高考的热点，常与三角函数式的求值、化简交汇命题．题型全面，难度中低档，源于教材，主要考查公式的灵活运用，三角恒等变换能力以及化归转化等数学思想．;课时知能训练