第2课《大一统与秦朝中央集权制度的建立》教案11（岳麓版必修一）.docVIP

第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 【教学目标】 1、知识与技能 A、掌握重要概念中央集权制度、郡县制等。 B、了解专制主义封建中央集权制度形成过程，认识其对中国社会发展的影响。 C、了解秦朝中央集权制度建立的背景和结构，知道秦朝政府组织中的权力分配情况及其影响 D、阅读教材及相关史料，提高获取有效信息并解决问题的能力 E、自主学习、搜集材料、分组探究问题，培养自主学习、合作探究的能力 2、过程与方法 A、引导学生研习和运用历史材料。 围绕主题引导学生通过自学、上网等途径自主搜集资料，补充或重新整合课本提供的历史材料，比如用《西周分封示意图》与《秦朝疆域及主要建设示意图》帮助掌握秦朝实行郡县制的背景。 期望学生在研习历史材料的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，牢固树立“论从史出”的意识。 B、通过各种方式创设情景，设置具有探究性的问题，分组协作，角色扮演等，启发学生进行思考，加深历史感受。 C、在合作与交流中不断锤炼历史思维，形成合作意识。 3、情感、态度与价值观 A、认识到秦统一结束了春秋战国时期分裂割据的局面，有利于政治的稳定，经济的发展，为统一多民族国家的发展奠定了基础，符合历史发展的大趋势，顺应人民的愿望，培养学生维护统一历史观和热爱祖国的情感。 B、在感受秦统一积极作用的同时，还要使学生学会辨证的看待历史现象的能力。认识到秦集权与暴