第2课《大一统与秦朝中央集权制度的建立》教案1(岳麓版必修一).docVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第2课《大一统与秦朝中央集权制度的建立》教案1(岳麓版必修一).doc

第2课《大一统与秦朝中央集权制度的建立》教案1(岳麓版必修一).doc

第2课《大一统与秦朝中央集权制度的建立》(岳麓版必修一) 课 题大一统与秦朝中央集权制度的建立课程标准知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。教学目标1、知识与能力:知道“始皇帝”的来历和三公九卿制、郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 2、过程与方法: 采取学、思、论、导四步教学法。即自学,深思,讨论,点评诱导。 3、情感态度与价值观:(1)秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的分裂局面,为我国统一多民族国家的发展奠定了基础,符合历史发展的要求和人民的愿望,大一统思想从此深入人心。 (2)秦朝建立的专制主义中央集权制度,巩固了国家的统一,有利于封建经济和文化的进一步发展。同时,也加强了对人民的控制。重点难点重点:分封制???向郡县制的演变.秦统一的历史条件与意义; 难点:全面掌握秦朝加强中央集权的政策措施,并具体分析其历史作用与影响。教学方法比较法、资料收集法教学手段多媒体课件、学案教学时数 二课时教学过程集体教案个性化教案第一课时 【导入新课】 温故知新:先填后背——写出从夏至清的朝代顺序名称。 夏、商、西周、春秋、战国、 、 三国、 、南北朝、 、五代十国、辽、 、西夏、 、清 【教学过程】

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