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- 2017-04-27 发布于天津
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第2课大一统与秦朝中央集权制度的建立每课一练(岳麓版必修1)16.doc
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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
一、单项选择题
1.(11江苏高考) “齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是
【解析】西周时实行分封制,分封了齐国、楚国、鲁国等。但是到秦始皇灭六国完成统一后,在全国范围内推行了郡县制,分封制被彻底打破,加强了中央对地方的管辖。应选C项。
2.(11苏州高二期中)《汉书》记载:“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”据此,我们可以得出这样的判断 ①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 ②周朝末年,宗法制和分封制都趋于瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面 ③秦朝统治者将郡县制推广到全国 ④为防止分封的弊端,所有官员通过考试方式产生
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
【解析】D 此段材料说明秦朝实行郡县制以代替分封制。秦朝时期还没有实行通过考试选拔官员的做法,故排除④。
3.(11海南高考)刘邦在位末年与众臣歃血为盟,特别诏令:“非刘氏而王者,若无功,上所不置而侯
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