自尊是人人都需要的电子课件1 2.ppt

徐悲鸿;从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？ ;看到北京奥运会的顺利举行和“神舟”七号载人航天飞船成功发射后，你有什么感想或感受？ 作为中国人的自豪，骄傲，自信 人贵有自尊自信;第一课 珍惜无价的自尊;第一框 自尊是人人都需要的;一、感受自尊的快乐 ;为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ ; 升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢取别人对自己的肯定，这些都是＿＿＿＿的表现。当我们受到他人肯定和赞扬时，就会感到特别高兴，这是因为我们的＿＿＿＿＿得到了满足。 ; 从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。 ;二、知耻与自尊 ;主题三： 请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？ ;主题四： 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。 爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？ 人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”;主题五：阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。 ; “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 ;　　人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。 ——孟子 ;主题六： 通过表演的形式来展示课本P8页的三幅图，回答: 1、你认为他们的言行反映了什么心理？含义？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？;　　他在小学一直当班长。刚升入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。;　　同桌带来一个新文具，她用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”;　　她因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。;1、虚荣心 ------是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 2、过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。 ;　　你还能说说生活中某些人爱慕虚荣的表现吗？;　　有的同学放学时看到别人的父母衣着光鲜，就羞于向大家介绍自己衣着朴素的家长，甚至躲着走，不愿承认那是自己的家人。;自 尊 是 人 人 都 需 要 的;课堂练习 1、自尊即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、 。 2、知耻是 的重要表现。 3、 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 ;单选题： 1、下列能反映出中学生自尊的选项是（? ?）? A、“爱面子”，不允许别人说自己的坏话???? B、别人歧视自己没反应? C、不喜欢和别人交往????????????????????? D、渴望有机会表现自己? 2、对于知耻的正确??识是??（? ?）?? A、自尊的人必定知耻????????????????????? B、知耻即懦弱? C、知耻就是不尊重自己?????????????????? D、知耻太难为情? ;; 谢谢！再见