范进中举电子课件.pptVIP

17 范进中举;1.理解文章内容，了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。 2．学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。 3. 学习鲜明的对比手法和高超的讽刺艺术，培养学生欣赏文学作品的能力。; 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年号文木老人，清代小说家，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》，是一部章回体长篇讽刺小说。又有《文木山房集》。;《儒林外史》; 吴敬梓13岁丧母，23岁丧父，本身既不热心功名，又轻视钱财，随意挥霍，慷慨仗义，上代留下的家产在几年之内被他挥霍得所剩无几，以致“田庐尽卖”、“奴逃仆散”，一时“乡里传为子弟戒” 。加上考场失利，刺激甚重，“那得双眉时暂开？”回乡之后，由于不堪冷遇，于雍正十一年移家南京。从此时直到54岁在扬州逝世，主要靠卖文和朋友周济过活，也是在此期间完成了《儒林外史》这部鸿篇巨著。;商酌（ ） 星宿（ ） 带挈（ ） 喷头（ ） 长亲（ ） 行事（ ） 腆着（ ） 兀自（ ） 绾着（ ） 轩敞（ ）;倒 运： 积 德： 见 教： 簇 拥： 狗血喷头： 尖嘴猴腮：;1．速读课文，给课文分段并归纳段意、概括情节发展思路。 全文分成两个部分： 第一部分（l～2段）：写范进进学回家到中举前的情况。 第二部分（3～结束）：写范进中举后的情景。;开端;2、课文是怎样描写范进喜极发疯的过程的？; 范进是怎样的一个人？说出根据。其他几个人物又表现出怎样的性格特点？ ;范进中举前后对比; 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的一员。  范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现，即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静地卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明地反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。 ;项目;胡屠户是个怎样的人物形象？;张乡绅：早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势的目的，体现了他道貌岸然、老奸巨滑的性格。;范进为什么会发疯？范进中举后发疯说明了什么？;课文主题是什么？;1．范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。 2．屠户横披了衣服，腆着肚子去了。;3．范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。;4．当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。; 中举给读书人带来天壤之别。有人写了一副对联，很好地概括了范进中举前后的境遇： “回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯_______？ 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来______。” 你能用两个成语补充上面的一幅对联吗？读这副对联，并结合原文??谈谈你对范进所处社会的认识。; 雪中送炭 锦上添花 范进所处的社会，科举使及第者飞黄腾达，也可看出整个社会的欺贫爱富与世态炎凉，揭露了科举制度不仅毒害了士人，还把一般人的灵魂扭曲得不成样子的罪恶。