武汉为明实验学校七年级数学上册《1.2.4 绝对值》第1课时导学案无答案 .docVIP

PAGE  1.2.4 绝对值 学习目标: 1．理解、掌握绝对值概念，体会绝对值的作用与意义． 2．掌握求一个已知数的绝对值． 3．体验运用直观知识解决数学问题的成功． 学习重点与难点 重点难点：绝对值的概念 学习过程 一、自主学习： 问题：小红和小明从同一处O出发，分别向东、西方向行走10米，他们行走的路线 （填相同或不相同），他们行走的距离（即路程远近） ． 二、探索新知: 1．由上问题可以知道，10到原点的距离是 ，－10到原点的距离也是 到原点的距离等于10的数有 个，它们的关系是一对 ．这时我们就说10的绝对值是10，－10的绝对值也是10；例如，－3.8的绝对值是3.8；17的绝对值是17；－6的绝对值是 ．一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作∣a∣． 2．练习 （1）式子∣－5.7∣表示的意义是 ． （2）－2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 ； （3）∣24∣= ． ∣－3.1∣= ，∣－∣= ，∣0∣= ． 3．思考、交流、归纳 由绝对值的定义可知：一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是