武汉为明实验学校七年级数学上册《1.2.2 数轴》导学案无答案 .docVIP

PAGE  1.2.2 数轴 学习目标: 1．掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2．会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数； 3．领会数形结合的重要思想方法． 学习重点与难点 重点难点：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数． 学习过程 一、自主学习： 二、探索新知: 1．由上面的两个问题，你受到了什么启发？能用直线上的点来表示有理数吗？ 2．自己动手操作，看看可以表示有理数的直线必须满足什么条件？ 引导归纳： ⑴画数轴需要三个条件，即 、 方向和 长度． ⑵数轴： ． 3．[小游戏]:在一条直线上的同学站起来,我们规定原点,正方向,单位长度,按老师发的数字口令回答“到” 游戏前可先不加任何条件,游戏中发现问题,进行弥补． 三、应用新知: 1．画出数轴并表示下列有理数: 1.5， －2， 2， －2.5， ， 0； ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ -1 -2 -3 -4 -5 -6 A C D B E 2．写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数 3．观察上面数轴，哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你有什么发现？