江苏省建陵高级中学高中数学 1.3 组合2导学案无答案苏教版选修2-3.docVIP

PAGE  江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.3 组合（2）导学案（无答案）苏教版选修2-3 一：学习目标 1．理解组合的概念，会区分某个问题是排列问题还是组合问题； 2．理解组合数的性质，熟练地进行组合数的有关计算，并能应用它们解决简单的实际问题． 二：课前预习 1．计算（1）= ；（2）= ； （3）= ； 2．考察下面问题： （1）高二（1）班准备从甲、乙、丙这3名学生中选出2人分别担任班长和副班长，有多少种不同的选法？ （2）高二（1）班准备从甲、乙、丙这3名学生中选出2名学生代表，有多少种不同的选法？ （3）从1,2,3,这3个数字中取出2个数字组成一个两位数，这样的两位数共有多少？ （4）从1,2,3,这3个数字中取出2个数字，能构成多少个集合？ 哪些是与排列有关的问题？哪些是与组合有关的问题？区分的标准是 3．组合数的两个重要性质： （1） （2） 规定： 三：课堂研讨 例题1 在歌手大赛中的文化素质测试中，选手需从5