2011高考语文2轮专题复习[课件精练提高]:语言运用[语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体].pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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2011高考语文2轮专题复习[课件精练提高]:语言运用[语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体].ppt

第四节 语言表达准确、鲜明、生动、 简明、 连贯、得体;;解析 考查语言准确、鲜明、得体。①“现面目”“留旧神”,表现了摄影的特点。②写学术研究。③“妙句”“毫端”表明是创作。④是说书信。⑤“看我非我,我看我,我也非我,装谁像谁,谁装谁,谁就像谁”形象地说明了演员的特点。 答案 戏剧社【⑤】 文学社【③】 摄影小组【①】;2.(2010·湖南卷)阅读下面的文字,完成题目。 水中的倒影 [俄]亚·索尔仁尼琴 在水流涌动的水面,无论是远还是近的倒影全都辨认不出,即 便水流清澈,即便水流上没有泡沫,——在经常涌动的水面,在永 不休止的水的替换中,倒影是不真实的、不清晰的、难以理解的。 只有当水流穿过一道又一道河抵达一片安静、开阔的海湾,或是在 小河湾中驻足,或是在水波不兴的小湖中安卧, ——只有在这些地 方,我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子,淡 淡白云中的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处。此亦似君, 此亦如吾。如果说,我们百般努力,至今仍未看见、仍未观照到不 朽的、清晰的真理,这也许正是因为,我们还正在向某处运动,我 们还正在生活?…… ; 在运动中能否清晰地辨认事物或认识

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