江西省龙南县实验中学七年级数学上册 1.1 正数和负数学案无答案.docVIP

PAGE  1.1 正数和负数 5、重点：正、负数的意义，用正、负数表示具有相反意义的量。 预习导学 （方法指导：本节课可以收集现实生活中的一些数据，如天气预报中的气温、GDP的变化，存折上存取款的钱数等，通过收集、整理这些数据，体会正负数表示相反意义的量的实际意义） 探究一： 1、 叫做正数， 叫做负数。 2、正数、负数有什么区别？ 3、0是正数吗？是负数吗？ 【归纳】0不再是我们以前认识中最小的数，而是 和 的分界。 【预习自测】1、在数－15， 2，－35，－ ，100，－0.003中，负数的个数是 （ ） A、6 B、5 C、4 D、3 2、请你写出三个正数 ；写出三个负数 。 探究二：请你阅读教材P3的例题，回答“小华体重增长－1kg”和“美国的增长率是－6.4%”各表示什么意义？什么情况下增长率是0？ 【归纳】在同一个问题中，用正数表示一个量，负数则表示具有 意义的量。 【预习自测】1、如果气温上升3度记作＋3度，下降5度记作－5度，那么下列各量分别表示什么？⑴+5度；⑵－6度；⑶0度。 2、向东走-8