中班综合课教案.doc

中班综合活动《甜甜的棒棒糖》 执教老师：曾令凤 一、 活动目标：　1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。　2、大胆想象，能较完整的表达自己的想法。　3、愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。 二、活动准备：图片、一次性塑料杯，PPT展示图　三、活动过程：　一、出示棒棒糖，引入活动　1、这是什么？你们吃过吗？它是什么味道的呢？　2、这根棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家想不想听？ 二、欣赏故事，感受小熊的心情变化。　1、小熊也有一根棒棒糖，小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢！　2、幼儿边听故事边欣赏图书。 问：（1）小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖？（不想拿出来和朋友一起分享）（2）小熊先遇到了谁？(出示小鱼图片)碰到小鱼后，小熊马上把棒棒糖放在哪里了？（背后）小 ?? 对小熊说了什么？小熊是怎么说的？（3）小鱼游走了，谁又来了？请小朋友们想一想谁又来了？ （4）小螃蟹游走了，谁又来了？这回，小乌龟对小熊说了什么？小熊又是怎么说的？ 教师：水里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖吃，周围一个朋友都没有，小熊怎么样了？ 为什么？3、小熊知道自己错了，可是，怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢？谁来帮帮小熊。三、实验：把棒棒糖放到水里问：（1）棒棒糖放到水里会怎样呢？让我们一起来看一看。（2）用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢？ 师：小朋友们想的办法真好，小熊把棒棒糖放到小河里，小鱼、乌龟、螃蟹都游来啦。它们都吃到甜甜的棒棒糖啦！小熊高兴，棒棒糖也很开心。　四、教师小结问：如果棒棒糖继续放在水里，水会变得越来越怎么样呢？棒棒糖会变得越来越怎么样呢？那我们就把它放在杯子里等中午的时候，再来看看尝尝，棒棒糖是不是越来越小了，水是不是更甜了。