九年级试卷22.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
九年级试卷22

PAGE  PAGE - 12 - 九年级上学期数学期末测试题(一) 注 意 事 项 1.本试卷共7页,满分为150分,考试时间为120分钟.考试结束后,请将本试卷 和答题卷一并交回. 2.答题前,请务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷及答题卷指定的位置. 3.答案必须按要求书写在答题卷上,在试卷、草稿纸上答题一律无效. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项 中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填在答题纸相应位置上. 1.抛物线 的顶点坐标是 (7,0) B.(-7,0) C.(0,7) D.(0,-7) 2、三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程的根,则该三角形的周长为( ) A、14 B、12 C、12或14 D、以上都不对 3、在同一平面直角坐标系内,一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+8x+b的图象可能是( ) 4.把二次函数的图象向左平移2个单位,再向上平移1个单位,所得图象对应的二次函数关系式是 A. B. C. D. 5、如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C和D两点,AB=10cm, CD=6cm,则AC长为( ) A.0.5cm B.1cm C.1.5cm D.2cm 6、如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°, 则∠DCF等于( ) A、80° B、50° C、40° D、20° 7.若是一元二次方程两个根,则的值是( ) A、4 B.5 C.6 D.7 二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上. 11.如果是等腰直角三角形的一个锐角,那么的值等于 . 12.如图,是⊙O的直径,切⊙O于,连结交⊙O于, 若BC=10cm,,则⊙O的半径 cm. 13.已知扇形的圆心角为120°,半径为15cm,则扇形的弧长为 cm(结果保留). 14.如图是南通八佰伴商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图.其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线,∠ABC=150°,BC的长是10m,则乘电梯从点B到点C上升的高度h是 . 15.在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的半径为 R ,扇形的圆心角等于90°,则r 与R之间的关系是---- 16. 如图,在长为8 cm、宽为4 cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是 . 17. 如图,△AOB以O为位似中心,扩大到△COD,各点坐标分别为:A(1,2)、B(3,0)、D(4,0)则点C坐标为 . 18.如图,点A,B的坐标分别为(2,-5)和(5, -5),抛物线的顶点在线段AB上运动,与x轴交于C、D两点(C在D的左侧),点C的横坐标最小值为-3,则点D横坐标的最大值为 . 三、解答题:本大题共10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 19.(本小题满分6分)计算:sin450+cos300·tan600 20.(本小题满分10分)如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足P是OB的中点, O B A D C · P (第20题) CD=2cm,求(1)直径AB的长.(2)弓形DBC的面积.(结果保留) A B 太 阳 光 线 C D E 21.(本小题满分8分)为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:实践:根据《自然科学》中的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如右示意图的测量方案:把镜子放在离树(AB)9.3米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这是恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.4米,观察者目高CD=1.6米,请你计算树(AB)的高度. 22.(本小题满分8分)已知二次函数y =ax2-2x+c的图象经过点A(-1,6),B(0,3). (1)求二次函数的解析式; (2)填空:要使

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档