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信息技术网络提升研修方案
信息技术应用提升研修方案
一、指导思想
为提高教师的多媒体信息化应用的能力，以现代教育技术和网络为平台，以新课程理念和标准为准则，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业素质的提升，促进教师专业成长，打造一支能研究、能实践、能提升的专业化较强的教师队伍，
二、研修目标
1、结合网络研修，提高我校教师的网络应用水平以及教学专业素养。
2、搭建校园网络研修平台，丰富校园网络研修资源，给教师提供一个良好的网络研修环境。
三、研修内容
1、以网络为平台，探索网络环境下教师研修的策略、方式及方法。
2、总结利用网络进行资料获取、信息发布的方法。如何为教研活动提供丰富的教学资源。通过基于网络的研修，提高教师获取教育信息的能力，同时提高他们处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教???资料的习惯。
3、探索如何搭建校园网络研修平台，为教师提供一个有效的网络环境。
4、在研修茶座上创建自己的博客，拓宽网络空间。 5、使教师具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。通过基于网络的教师培训，引导教师把已掌握的现代教育技术，有意识地应用到教学之中，从而实现课堂教学的最优化，切实提高课堂教学效率。
四、研修任务
1、创建研修QQ群和教师个人博客，并及时更新。
2、制定校园网络使用方法及操作规范。
3、组织开展网络研修活动。
4、探索有效的研修方法
5、对在网络研修过程中的出现的问题及时纠正，形成正确的方式及方法。
6、参加各级有关网络方面的教研活动。
7、改进网络研修平台，建立校园资源库。
五、研究保障措施
1、组织教师集中学习，进行辅导。
2、定期对研修人员进行培训。
3、积极参加各级组织的网络教研活动。
4、适时招开经验交流会，总结经验。
5、建立奖励机制。
通过研修，使自己网络远程教育学到真正的内容。
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