云南省昭通市实验中学高1物理《蜡的的运动》课件.pptVIP

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云南省昭通市实验中学高1物理《蜡的的运动》课件

1. 什么是曲线运动?它的方向变化吗?曲线运动的实质是什么? 2. 如何确定曲线运动的速度方向?如何找切线? 3. 物体在什么条件下做曲线运动? 4. 如何判断物体做曲线运动还是直线运动?加速运动还是减速运动? 5.如何根据曲线运动的图线来判断合力的大致方向呢?;;1. 你是怎样确定蜡块位置的? 2. 你是怎样确定蜡块运动轨迹的? 3. 你是如何确定蜡块运动速度的?;一、红蜡块在平面内的运动;一、红蜡块在平面内的运动;一、红蜡块在平面内的运动;一、红蜡块在平面内的运动;;;;;2. 蜡块的轨迹;2. 蜡块的轨迹;2. 蜡块的轨迹; 从计时开始到时刻t,蜡块运动位移 的大小是:; 从计时开始到时刻t,蜡块运动位移 的大小是:;位移的方向:;位移的方向:; 从计时开始到时刻t,蜡块运动位移 的大小是:; 从计时开始到时刻t,蜡块运动位移 的大小是:; 从计时开始到时刻t,蜡块运动位移 的大小是:; 从计时开始到时刻t,蜡块运动位移 的大小是:; 从计时开始到时刻t,蜡块运动位移 的大小是:;二、知识精析、归纳总结、提升拓展 ;二、知识精析、归纳总结、提升拓展 ;  (二)、运动的合成和分解   1.运动的合成和分解:由已知的分运动来求合运动,叫做运动的合成;已知合运动求跟它等效的分运动,叫运动的分解.两者互为逆运算.   2.合运动分解的原则:与力的分解类似.若没有限制条件,一个实际运动可分解为无数对分运动,但在实际问题中往往分解成两个便于分析求解的简单运动(实际效果).   3.合成和分解的方法:运动的合成和分解常包括位移、速度和加速度的合成和分解,由于它们都是矢量,所以遵循平行四边形定则.   4.对于在平面内运动的物体,常将其运动在某直角坐标系中进行正交分解,则有:   vx=v·cosθ,vy=v·sinθ(θ为速度方向与x轴的夹角)   x=s·cosα,y=s·sinα(α为位移方向与x轴的夹角).;  (三)、合运动与分运动的关系   1.同一性:各分运动与合运动,是指同一物体参与的分运动和实际发生的运动,不是几个物体不同时间发生的不同运动.   2.同时性:合运动与分运动总是同时开始,同时进行,同时结束的.   3.等效替代性:合运动是由各分运动共同产生的总运动效果,合运动和各分运动总的效果可以互相替代.因此,在对一个合运动进行分解时,首先要看这个合运动发生了哪几个运动的效果.   4.独立性:一个物体可以同时参与几个不同的分运动,各运动都是独立进行的,互不影响.;  方法探究   一、同一直线上的运动的合成   例1 某人站在自动扶梯上不动,扶梯正常运行,人经时间t1由一楼升到二楼;如果自动扶梯不动,人从一楼沿扶梯走到二楼所用的时间为t2.现在扶梯正常运行,人也保持原来的速率沿扶梯向上走,则人从一楼到二楼所用的时间是多少?   解析 设一楼到二楼的扶梯斜长为s,扶梯上升的速度为v1,人相对扶梯的速度为v2,由题意可得:   v1= ,v2=;  当扶梯以v1正常向上运行,人仍以v2在扶梯上行走时,设人对地的速度为v,由运动的合成可知:   v=v1+v2   所以人从一楼到二楼所用的时间t=   联立以上各式可得:t= .   答案    点评 若A相对B的速度为v1,B相对C的速度为v2,则A相对C的速度为: ;运动的合成与分解解决实际问题;  变式训练1   湘西有座美丽的凤凰古城,它是文学大师沈从文的故乡.古城外有条美丽的沱江,“沱江泛舟”是每位游客不可缺少的活动.坐上小木船,荡漾在清澈见底的沱江上,放眼两岸尽是带有浓厚土家族民族风情的吊脚楼,真是有种“人在画中游”的感觉.设船相对于水的速率不变,当在你顺流而下时不小心将草帽掉入水中,10 min后到达终点并立即返航,如果船速不变,请问你再经过多长时间能捞到漂来的草帽?    解析 (1)以江岸为参考系,则小船对地的速度v为合速度,小船相对水的速度v1和水流的速度v2为分速度,由于顺流而下时v1与v2同向,所以v=v1+v2.在10 min内小船相对于水的位移s=v1t.小船返航时,合速度为v1-v2,设经过时间t′打捞到帽子,则t′时间内小船位移s1=(v1-v2)t′,帽子(水)的位移s2=v2t′,有s=s1+s2,即v1t=(v1-v2)t′+v2t′,解得:t′=t=10 min.;  (2)以水为参照系,则草帽掉入水中后相对于水的速度为零,而小船先顺流而下用时10 min,所发生的位移(相对于水)为s,设船相对于水的速度为v,则有:s=vt.小船返航逆流而上时,小船相对于水的速率不变,仍为v,等捞到帽子时,小船相对水的位移大小也为s,所以返航后捞到草帽 的时间t′= =t=10 min.   答案 

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