海南省万宁市思源实验学校九年级数学上册 24.2.2 直线与圆的位置关系第1课时学案无答案 .docVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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海南省万宁市思源实验学校九年级数学上册 24.2.2 直线与圆的位置关系第1课时学案无答案

PAGE  24.2.2 直线与圆的位置关系 学习目标 1.了解直线和圆的位置关系的有关概念. 2.设⊙O的半径为r,直线L到圆心O的距离为d, 直线L和⊙O相交dr;直线和⊙O相切d=r;直线L和⊙O相离dr. 3.理解切线的判定定理及性质定理 学习重难点、关键 1.重点:切线的判定定理;切线的性质定理及其运用它们解决一些具体的题目. 2.难点:由上节课点和圆的位置关系迁移并运动直线导出直线和圆的位置关系的三个对应等价. 教学过程 一、复习引入 点与圆有哪些位置关系?它们到圆心的距离与半径有什么关系? 点P在圆外dr,如图(a)所示; 点P在圆上d=r,如图(b)所示; 点P在圆内dr,如图(c)所示. 二、自主学习,探索新知 活动一:自主学习直线与圆的三种位置关系(课本93—94页内容) 点和圆有如上的位置关系,如果这个点P改为直线L呢?它是否和圆还有这三种的关系呢? 固定一个圆,把三角尺的边缘运动,如果把这个边缘看成一条直线,那么这条直线和圆有几种位置关系? 直线和圆有三种位置关系:相交、相切和相离. 如图所示: 如图(a),直线L和圆有两个公共点,这时我们

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