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二年级学生有效早读情况调查问卷.doc二年级学生有效早读情况调查问卷.doc
二年级学生有效早读情况调查问卷
小朋友们,你们喜欢早读吗?早读时,你都读些什么,有收获吗?你想让早读变得丰富多彩吗?本次调查问卷就是想了解大家早读课的情况,以便老师找到好办法,让大家都喜欢早读课,通过早读,确实有所收获。请同学们如实填写,谢谢合作!
1、你喜欢目前的早读课吗?( )
A、喜欢 B、一般 C、不喜欢
2、早读课时,你都在做什么?( )
A、读、背课文 B、做作业 C、与同学聊天或做小动作D、其它
3、你觉得你朗读或背诵时投入吗?( )
A、很投入 B、一般 C、不专心
4、你觉得早读课在你的学习中作用大不大?( )
A、没感觉(可有可无) B、一般化(有些作用) C、作用很大
5、你最希望在早读课上做些什么事情?( )
A、读书或背诵 B、比赛朗读 C、课外知识交流讨论
6、你常用的早读方式:( )
A、放声朗读 B、小声朗读 C、在心??默读 D、开小差
7、你喜欢的早读组织形式:( )
A、科代表领读,全班齐读 B、自己诵读 C、听磁带跟读 D、其他形式
8、你希望早读时,老师参与其中吗?( )
A、喜欢 B、无所谓 C、不喜欢
9、你想让教师怎样参与早读课:
A、明确早读课的任务和目标 B、能适时发现和纠正发音的错误
C、早读是自己的事,不需要教师的参与 D、教师领读
10、你觉得怎样的早读,你更感兴趣?( )
A、组织形式多样 B、单一的背诵朗读 C、其它_
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