人教版4年级上5游山西村.pptVIP

游山西村;陆游简介;作者轶事; 游山西村：诗人陆游正因推助张俊北伐，被罢归故里，诗人心中愤愤不平。对照诈伪的官场，与家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。;游 山 西 村（七律） 陆 游;一词多义 1.衣沾不足惜（值得） 2.丰年留客足豚（丰足） 古今异义词 春社近：古义“土地神”，今义一种集体组织。 词类活用 拄杖无时夜扣门：名词作状语，在夜里。 ;诗词赏析;山重水复疑无路，柳暗花明又一村。; 将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。 农家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。 箫鼓：名词作动词，吹箫击鼓． 古风：古老的乡俗．;但愿从今以后，趁着月明之夜来闲游。; 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 鉴赏：首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。; 颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑无路，忽而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。; 此联展开了一幅春光明媚的山水图，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。 读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情，显示了他对吾土吾民的热爱。; 写诗人的愿望。诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门拜访，恋恋不舍之情益于言表。一个热爱农村，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。; 《游山西村》全诗紧扣“游”字，按时间推移展开记叙，层次清晰，语言生动。  在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家。走在通往山西村的小路上，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村。这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴涵着希望。;《游山西村》：书写了诗人陶醉在山野风光和农村的人情之美里的快乐之情。; 全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述、层次清晰，语言生动。中间两句对偶自然工整，显示出了诗人锤炼语言的非凡功力。;成语典故：柳暗花明 陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀，一度得到孝宗的赏识，所以入朝当了军器少监。但朝中的投降派百般排挤他，不断上书皇帝，诬陷他终日赏花吟诗，不务正业，皇帝偏听偏信，结果陆游被弃。 　　 陆游怀着满腔的愤怒，回到老家绍兴闲居。一天，陆游前往山西村拜访友人，友人及左邻右舍听说陆游来访，都热情地接待他，家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动，他诗兴大发，写下诗篇《游山西村》。诗中有这样两句： 　　 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　 诗句既描绘了大自然的景象，又表达了诗人对未来寄予希望的心境。“柳暗花明”后用来比喻环境的突然转变；也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。 ;《归园田居》 衣沾不足惜，但使愿无违。 《使至塞上》 大漠孤烟直，长河落日圆。;《渡荆门送别??? 山随平野尽，江入大荒流。 《游山西村》 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。;我们的发现：陶渊明与陆游心态比较;1.《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？;2.头两句诗中的“莫笑”、“足”字表现了诗人怎样的心情？;4.颈联着重表达的内容是什么？