涟水县灰墩中学八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征第1课时教案 .docVIP

PAGE  3.1 自然资源的基本特征（第1课时） 教材分析：本节内容是本章节的第一节内容，从什么是自然资源、自然资源的分类及特点、我国的自然资源概况等三个方面进行介绍。本节内容主要是让学生认识自然资源，并学会区分可再生和非可再生资源，树立节约资源、爱护环境的意识，对我国的资源现状能建立客观的认识。在强化课标知识点的同时对学生进行情感态度价值观的教育。本节内容也为学习本章其他内容打下基础，起到了承上启下的作用。 学情分析：此节内容较为具体，考虑到学生的实际情况，教学时应充分调动学生的积极性，挖掘其自身的体验，从身边的以及能联想到的事物和现象出发，进行归纳和总结，回归到课堂教师设计的教学目标上。 教学目标： 知识与技能 1.了解什么是自然资源及其主要类型 2.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别 2. 掌握我国自然资源的特点和现状 过程与方法　　 1.从生产生活实例出发，让学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性 2．认识我国自然资源总量丰富，人均不足，且破坏严重的国情现状 情感态度与价值观 教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识 教学重点和难点 可再生资源和非可再生资源的区别 教学过程： 新课导入： 我们课桌的生产原料是什么？（木材），木材来自于哪里？（森林），它是否是自然界中本来就有的？（是），它还有哪些用途呢？（学生回答）