新版PEP人教版小学英语四年级下册unit2-what-time-is-it-？A-Lets-talk教学设计.docVIP

Unit 2 What time is it? 第一课时教学设计 槐中小 张莹 教学目标 1）能够在情境中运用句型：What time is it? It’s ...询问时间并回答，以及It’s time for...来描述即将要做的事情； 2）能够在语境中理解新词over,kid,dinner的意思； 3）培养学生严格的时间观念，养成守时守纪的好习惯； 4）了解在地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。 二、教学重难点 能够在情境中运用句型：What time is it? It’s ...询问时间并回答，以及It’s time for...来描述即将要做的事情。 教学准备 PPT、自制钟表等 教学过程 三、 说教学过程 Ⅰ.Warm-up Revision 1） Free talk （Greeting ） 2）Sing a song（歌曲能给学生创造一个开放宽松环境，使学生心情愉快，营造和谐的英语学习氛围。使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，所以，这个环节中，我选择播放所学过的“one one one”, 学生跟着录音一起唱） 3）Review the words(通过游戏眼疾手快复习??词：music,PE,dinner,lunch, milk,chicken) Ⅱ. Presentation 通过课件引出“clock”和“time”.（教读单词） 拿出自制的钟表练习句型：