《信息技术基础（32章节）教学设计.pptVIP

《信息技术基础（32课）》 教学设计;上海科教《信息技术基础（ 32课）》教学设计;上海科技教育《信息技术基础》第1章教学设计;第1课（1.1）信息与信息的特征;教学目标@第1课（1．1）信息与信息的特征;重点难点@第1课（1．1）信息与信息的特征;教学建议@第1课（1．1）信息与信息的特征;教学建议@第1章绪言·导言;教学建议@第1课·信息概念;教学建议@第1课·信息特征;教学建议@信息的普遍性;教学建议@信息的依附性;教学建议@信息的共享性;教学建议@信息的价值性;教学建议@信息的时效性;第2课（1．2）信息技术及其发展;教学目标@第2课（1．2）信息技术及其发展;重点难点@第2课（1．2）信息技术及其发展;教学建议@第2课（1．2）信息技术及其发展;教学建议@第2课·信息技术概念;教学建议@第2课·信息技术发展历程;教学建议@第2课·信息技术发展趋势;上海科技教育《信息技术基础》第2章教学设计;第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源;教学目标@第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源;重点难点@第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源;教学建议@第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源;教学建议@第3课（2.1）信息需求分析;教学建议@第3课（2.2）信息来源确定;第4课（2.3.1）网络信息检索;教学目标@第4课（2.3.1）网络信息检索;重点难点@第4课（2.3.1）网络信息检索;教学建议@第4课（2.3.1）网络信息检索;第5课（2.3.2）网络信息下载;教学目标@第5课（2.3.2）网络信息下载;重点难点@第5课（2.3.2）网络信息下载;教学建议@第5课（2.3.2）网络信息下载;第6课（2.4）信息价值的判断;教学目标@第6课（2.4）信息价值的判断;重点难点@第6课（2.4）信息价值的判断;教学建议@第6课（2.4）信息价值的判断;第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡;设计意图@第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡;重点难点@第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡;实施建议@第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡;上海科技教育《信息技术基础》第3章教学设计;第10课（3.1.1）信息加工的需求确定;教学目标@第10课（3.1.1）信息加工的需求确定;重点难点@第10课（3.1.1）信息加工的需求确定;教学建议@第10课（3.1.1）信息加工的需求确定;第11课（3.1.2）文本信息的加工;教学目标@第11课（3.1.2）文本信息的加工;重点难点@第11课（3.1.2）文本信息的加工;教学建议@第11课（3.1.2）文本信息的加工;第12课（3.1.3）数据信息的加工;教学目标@第12课（3.1.3）数据信息的加工;重点难点@第12课（3.1.3）数据信息的加工;教学建议@第12课（3.1.3）数据信息的加工;第13课（3.1.4）图片信息的加工;教学目标@第13课（3.1.4）图片信息的加工;重点难点@第13课（3.1.4）图片信息的加工;教学建议@第13课（3.1.4）图片信息的加工;第14课（3.1.5）声音信息的加工;教学目标@第14课（3.1.5）声音信息的加工;重点难点@第14课（3.1.5）声音信息的加工;教学建议@第14课（3.1.5）声音信息的加工;第15课（3.1.6）视频信息的加工;教学目标@第15课（3.1.6）视频信息的加工;重点难点@第15课（3.1.6）视频信息的加工;教学建议@第15课（3.1.6）视频信息的加工;第16课（3.1.7）动画信息的加工;教学目标@第16课（3.1.7）动画信息的加工;重点难点@第16课（3.1.7）动画信息的加工;教学建议@第16课（3.1.7）动画信息的加工;第17课（3.2.1）信息集成的一般过程;教学目标@第17课（3.2.1）信息集成的过程;重点难点@第17课（3.2.1）信息集成的过程;教学建议@第17课（3.2.1）信息集成的过程;第18课（3.2.2）信息作品的制作;教学目标@第18课（3.2.2）信息作品的制作;重点难点@第18课（3.2.2）信息作品的制作;教学建议@第18课（3.2.2）信息作品的制作;第19课（3.2.3）信息的发布与交流;教学目标@第19课（3.2.3）信息的发布与交流;重点难点@第19课（3.2.3）信息的发布与交流;教学建议@第19课（3.2.3）信息的发布与交流;第20课（3.3.1~3.3.2） 信息处理方法与编程解决问题;教学目标@第20课（3.3.1~3.3.2） 信息处理方法与编程解决问题;重点难点@第20课（3.3.1~3.3.2）