人教版小学四年级语文上册第4单元第13课《白鹅》课件.pptVIP

第四组;谁会背关于写鹅的古诗？;《咏鹅》 骆宾王;13 白 鹅; 丰子恺:浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他给孩子们写了一封信名为《给我的孩子们》，书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。; 读了课题，你想知道什么？; 初读课文做到：;;二、字词学习;我会用生字组词;我会读; 认识多音字;⑴　鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。 （ ） ⑵　用严厉的声音，大声责备。 （ ） 　　　　　　　　 ⑶　用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（ ） 　　　　　　　　 ⑷　东看看，西看看，一点不拘谨。（ ） 　　　　　　　　　　　　 ⑸　比喻言行有分寸、有条理 。 （ ） 　　　 ;⑴ 形容拘谨、不自然、不安定的样子（ ） ⑵ 忍受不了某种麻烦。 （ ） 　　　　　　　　 ⑶ 大模大样地离开。 （ ） 　　　　　　　　 ⑷ 形容办事认真，不马虎。 （ ） ; 三、理解课文，解决问题; 1.你觉得这是一只怎样的鹅呢？ 2.课文可以分为几部分？（二部分） 第一部分：总写鹅是高傲的动物（1 ） 第二部分：具体从叫声、步态、 吃相三方面写鹅的骄傲。（2—7） ;好一个高傲的动物！ ;好一个高傲的动物！ ;严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 ;我是“鹅语”小翻译：;鸭的步调急速，有局促不安之相。 ; 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 ;　　京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。;好一个高傲的动物！ ; 小组合作学习，研究探讨：（读3—7自然段） ⑴“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？⑶作者怎样具体描写鹅的吃相？ ⑷鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来？; 但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。;作者怎样具体描写鹅的吃相？; 鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。 ;厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 ;“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。” “鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂……” “鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。” 这句话也写得很有趣。 ; 这些句子表面上是说不喜欢这只鹅，在说它的缺点，而实际上更能感觉到作者特别喜欢这只白鹅。 ;1、“为什么鹅的吃饭要有一个人 在旁边侍候它？” ;3、为什么鹅的吃法“三眼一板、一丝不苟”？ ;主题解说;总结回顾