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《父母与孩子之间爱》教学设计
《父母与孩子之间的爱》教学设计;课前系统部分 课堂系统部分;一、课标分析《课程标准》明确指;二、教材分析 这篇文章是从美国;这篇文章是第四模块第三单元的精;学习这篇文章,首先分析文章结构;三、学生分析记叙能力、说明能力;四、教学目标知识与能力目标:了;五、教学重点与难点重点:引导学;六、教学策略点拨法、问题探究法;课前探究部分师生互动部分课堂总;1.课前有感情地朗读课文。(设;1、导语设计:今天我们一同学习;例如:如果不是一个仁慈的命运在;通过爱他就从他的由自恋引起的孤;4、理清思路,整体把握。文章共;(二)爱的对象的发展及原因。(;(三)探讨了人的灵魂健康和达到;小结: 生命之初,人不懂得;5、概括文章的主旨。这篇文章不;6、深入理解和探究整体把握文章;④文章提到两种爱的原则,一种是;⑤我在这里提到的母爱或者父爱都;教师还可以提???以下问题: ;均不矛盾。理想的母爱会给孩子安;设计说明:设计了学生对文本的两;作者认为,母亲是孩子的“自然世;7、评价作者的观点在深入理解作;课堂总结部分:这篇文章借谈一个;课后作业部分:摘抄出100字左;附:弗洛姆《爱的艺术》前言这本;课下阅读弗洛伊德的相关著作(例
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