青春梦想说课课件(博乐市第八中学赵婷）.pptxVIP

青春梦想;青春梦想;【选题说明】;情感态度与价值观： 通过活动，积极引导学生，以“青春梦想”为活动主题，培养学生对党、国家的朴素感情，树立正确的人生观、价值观。 知识与技能： 1、培养学生在生活中主动地发现问题、解决问题的能力。 2、 增强合理设计、团结协作的意识。 过程与方法： 通过不同的调查方式以及表现形式使学生学会运用科学知识解决实际问题。;【活动形式及时间】;第一阶段： 确定研究课题，制定活动计划（一周） 根据中学生自身特点，组织学生自由分组，采用采访、调查问卷、小组讨论，归纳研究内容，生成主题《青春梦想》。;主题：活动主题生成调查计划;问题人数;主题; 本阶段根据各自的研究主题确定研究内容，教师引导各组学生根据活动任务开展展示活动。金色梦想队制作科技作品；红色梦之队排练少年民族舞???；绿色梦想队制作以环保为主题的书画、剪纸美术作品；蓝色梦之队撰写诗歌并排练诗朗诵；橙色梦之队学唱英文歌曲《大世界》。;;; 本阶段通过学生设计，以班会课的形式展开，北大视频引出主题，再以美丽中国 少年梦想，美丽中国 梦想起航，美丽中国 梦想远方三个篇章五个小队以科技、舞蹈，美术、朗诵、音乐等不同形式展示。 （这一阶段教师指导重点放在指导学生将活动后的成果用何种方式进行展示上。学生为了更好地汇报本组收获，小组成员团结协作，运用了多门学科的知识，充分发挥了自己的个性特长，进行精彩的汇报交流，体现了综合实践活动的综合性、合作性。） ;分享梦想;第四阶段 总结评价  老师：同学们，今天我们通过少年梦想的讲述，不仅感受到实现梦想的快乐，还运用不同的形式展示了未来梦想的远景，表达了心中美好的愿望。同学们，梦想很美，有梦就有未来，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！（最后教师进行总结评价，对活动主题升华拓展，提出希望。）;【评价与反思】;青春梦想