六年级数学教学经验交流材料_32135.docVIP

六年级数学教学经验交流材料 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！很高兴有这样的机会和大家一起交流、学习。六年级教学是小学阶段一个小的出口阶段，尤其每年的第二学期是毕业班最紧张的阶段，抓好毕业班工作，是我们每位教师的责任之重。下面就对自己数学教学的一些体会和大家一起来交流、学习。 一、了解学生，因材施教。 每学期一开学我必须分析和了解本班学生，特别是后进生，这是开展教学前的首要任务，必须根据假期作业的完成情况，结合上期的平时表现、性格特征、基础状况以及学习态度和方法，分析重新认识学生；以便在课堂和平时训练中有的放矢，因材施教。 二、抓好教学，努力提高教学效率。 1、深挖教材、拓宽教材，做好备课工作，掌握规律性的东西。 2、教学过程中，注意“三讲三不讲”：“三讲”即讲重点、难点；讲规律；讲易错、易漏、易混的知识点。“两不讲”即自学能会的不讲；讲了也不会的不讲。 3、抓学法指导，在课上听学习好的同学将自己的学习方法告诉大家。同时要求每个学生建立错题本，将训练中或每次考试中的错题进行整改，分析做错的原因，解题技巧，避免重复性错误。 4、每天的作业坚持做到当面批改。 5、做到每周查每周考，查学生在考试中存在的问题，针对问题再出示习题巩固，练习。并在考试后做好成绩记录及分析，以备比较。 三、作业布置少而精。 ?? 对毕业班的学生来说，他们面临小升初的毕业考试，特别在复习阶段，繁重的课后作